Todo sobre la repetición de la escuela

"¡Si continúas así, te repetirás!" »Esta amenaza, es posible que la hayamos escuchado un día u otro en boca de nuestros padres, después resultados escolares sin gloria. Hoy los roles han cambiado y es su hijo el que tiene dificultades en clase. Ya sea en primaria, universidad o bachillerato, la cuestión de la repetición puede surgir durante la escolarización… ¿Puede mi hijo repetir? ¿Tengo mi opinión? ¿Cuál podría ser el impacto psicológico de esta decisión? Hacemos balance con Florence Millot, psiquiatra infantil, autora del libro “Aprender a concentrarse: comprender a su hijo, motivarlo y jugar con él”. 

Primaria, colegio, bachillerato: cifras que descienden en Francia, según estudios

“A diferencia de las últimas décadas, repetir un año es un que es cada vez más raro en las escuelas », Destaca Florence Millot, psiquiatra infantil. De hecho, las cifras muestran una disminución significativa de la repetición en Francia. Según la encuesta de “Repères et References Statistics de l'Éducation Nationale”, la tasa de repetición en PC para el año 2018 es del 1,9% en las escuelas públicas, en comparación con el 3,4% en 2011. Esta disminución es similar en las diferentes clases del curso de primaria, la tasa más baja siendo 0,4% para las clases CM1 y CM2. Sin embargo, si estas cifras están disminuyendo, siguen siendo altas para la educación en general, si las comparamos con las clases en los países vecinos. En un estudio publicado en 2012 por Program International for the Monitoring of Student Achievement (PISA), El 28% de los franceses de 15 años declaró haber repetido al menos una vez. Francia ocupaba en esa fecha el quinto país donde la repetición es la más alta entre los países de la OCDE. 

¿Qué clase se repite más?

Es a menudo la segunda clase, en la escuela secundaria, que es la más repetida, con un 15% de estudiantes de secundaria preocupados. La razón principal de esta alta tasa es, por supuesto, la elección del curso al final del año. A menudo, las recomendaciones de los maestros chocan con la ambición de las familias. Luego piden a los maestros que permitan que su hijo repita el año, para permitirle, quizás, acceder luego al curso deseado.

Según la ley, ¿cuándo es obligatoria la repetición? ¿Todavía es posible repetir el año?

En Francia, desde el decreto implementado en 2014, la repetición de grado se ha convertido en un procedimiento mucho más excepcional, debido en particular a disputas sobre los posibles efectos positivos. Nota: está prohibido en el jardín de infancia. Sin embargo, los profesores aún pueden expresar esta posibilidad en otras clases. Por otro lado, el bajo rendimiento académico no será la principal causa. La repetición se considera principalmente en el caso de que el estudiante haya perdido una parte significativa de su año escolar. Más tarde, en la universidad o en la escuela secundaria, la repetición puede deberse a un desacuerdo entre los padres (o representantes legales) y los maestros sobre la orientación del niño. 

Debate sobre eficiencia: ¿por qué no repetir el año?

Si la repetición tiene tan poco viento en sus velas es porque es cada vez más criticada en las escuelas, tanto entre los profesores como entre los líderes escolares. Para muchos, repetir un año no es el mejor remedio para luchar contra el fracaso escolar y el abandono escolar, y sus efectos positivos son muy limitados. Los casos en los que esto ha podido impulsar el rendimiento académico de los repetidores son raros dentro de las clases. Repetir un año también se ve como un golpe para los niños con baja autoestima. En este caso, incluso puede ser contraproducente, dejando que el niño dude mucho de su potencial. Si su hijo se ve afectado por una repetición de grado, debe hablar con él y explicarle las razones precisas de esta decisión. La repetición no debe verse como un fracaso, lo que podría llevarlo a dejar de esforzarse para el próximo año escolar.

Retención escolar: ¿podemos impugnar la repetición?

Lo más importante sobre la repetición de grado que debe saber como padre es que siempre tendrá la palabra. Desde el segundo trimestre, puede decidir si mover o no a su hijo al siguiente grado. Si ya están apareciendo dificultades, no dude en poner en marcha rápidamente cursos de apoyo para mejorar su rendimiento académico. Es en el último trimestre del año escolar que los docentes emitirán su dictamen final sobre la retención del alumno en el nivel, el cual podrá ser impugnado por los padres de los alumnos en un plazo de quince días. Luego, se movilizará un comité de apelación para decidir sobre la aprobación de la clase del niño. 

A saber: en la escuela primaria, desde 2018, repetición solo puede ser pronunciado una vez por el consejo de profesores entre el PC y el colegio.

¿Qué consecuencias para el niño que tiene que repetir curso escolar?

“Si bien cada niño es obviamente diferente, un proceso de repetición puede tener un impacto en su autoestima. Es un momento difícil de vivir, que también puede resultar totalmente ineficaz. Vemos niños que abandonar por completo después de repetir un año porque no entendieron el motivo. De ahí el hecho de que esta decisión sea cada vez más rara ”, explica Florence Millot. Una prueba difícil para los niños pero también para los padres: “Un niño que repite, también es el caso de los padres. Puede haber un sentimiento de haber fallado en su acompañamiento ”.

Maneje bien la repetición con su hijo

¿Cómo hacer que la repetición sea lo más difícil posible? “En primer lugar, debes hacerte las preguntas correctas. Puede ser relevante para consultar a un psicólogo, porque quizás tu hijo padezca problemas de conducta que no se habrían detectado, como trastornos de atención o hiperactividad por ejemplo o superdotación. No dudes en tomar clases de tutoría o nuevas actividades a través de soporte de sistemas. El propósito de repetir un año no es que se repita el mismo programa de manera idéntica y se mantenga el fracaso académico ”, aconseja Florence Millot. En cualquier caso, no debe dudar en la perspectiva et minimizar esta situación, que no solo tiene impactos negativos, sobre todo a largo plazo: “De nada sirve ofenderse por“ perder ”un año por repetirse un año. Ser un adulto joven y cumplir 19 años o más en tu vida estudiantil no es gran cosa. Las trayectorias educativas de cada uno son diferentes, y finalmente repetir un año es una gota en el océano que es la vida del niño ”.