Un extracto del libro de S. Soloveichik «Pedagogía para Todos»
Durante mucho tiempo ha habido un debate sobre la paternidad autoritaria y permisiva. El primero descansa en la sumisión a la autoridad: «¿A quién le dije?» Permisivo significa que muchas cosas están permitidas. Pero la gente no entiende: si “todo está permitido”, ¿de dónde viene el principio disciplinador? Los maestros ruegan: ¡sé amable con los niños, ámalos! Los padres los escuchan y crecen personas caprichosas y malcriadas. Todos se agarran la cabeza y gritan a los maestros: “¡Ustedes enseñaron esto! ¡Has arruinado a los niños!»
Pero el hecho es que el resultado de la educación no depende de la dureza o la blandura, y no sólo del amor, y no de si los niños son mimados o no, y no de si se les da todo o no todo, depende sólo de espiritualidad de las personas que lo rodean.
Cuando decimos «espíritu», «espiritualidad», nosotros, sin entenderlo claramente nosotros mismos, estamos hablando del gran esfuerzo humano por el infinito: por la verdad, la bondad y la belleza. Con esta aspiración, este espíritu que vive en las personas, se creó todo lo bello de la tierra, con él se construyen ciudades, con él se realizan hazañas. El espíritu es la verdadera base de todo lo mejor que hay en el hombre.
Es la espiritualidad, este fenómeno invisible, pero completamente real y definido, que introduce un momento fortalecedor, disciplinante, que no permite que una persona haga cosas malas, aunque todo le está permitido. Sólo la espiritualidad, sin suprimir la voluntad del niño, sin obligarlo a luchar consigo mismo, a subyugarse a sí mismo, lo convierte en una persona disciplinada, bondadosa, un hombre de deber.
Donde hay un espíritu elevado, allí todo es posible, y todo se beneficiará; donde sólo gobiernan los deseos finitos, todo va en detrimento del niño: golosinas, caricias y tareas. Allí, cualquier comunicación con un niño es peligrosa para él, y cuanto más se involucran los adultos, peor es el resultado. Los maestros escriben a los padres en los diarios de los niños: «¡Actúa!» Pero en otros casos, para ser honesto, sería necesario escribir: “Tu hijo no estudia bien e interfiere en la clase. ¡Déjalo en paz! ¡No te acerques a él!»
La madre tiene la desgracia, creció el hijo del parásito. La matan: "¡Yo tengo la culpa, no le negué nada!" Le compró al niño juguetes caros y ropa bonita, «le dio todo, todo lo que pidió». Y todos se compadecen de su madre, dicen: “Así es… ¡Gastamos demasiado en ellos! Soy mi primer disfraz…” y así sucesivamente.
Pero todo lo que se pueda evaluar, medir en dólares, horas, metros cuadrados u otras unidades, todo esto, quizás, sea importante para el desarrollo de la mente y los cinco sentidos del niño, pero para la educación, es decir, para el desarrollo de el espíritu, actitud no tiene. El espíritu es infinito, no se puede medir en ninguna unidad. Cuando explicamos el mal comportamiento de un hijo mayor por el hecho de que gastamos mucho en él, somos algo así como las personas que voluntariamente confiesan una pequeña falta para ocultar una grave. Nuestra verdadera culpa ante los niños está en una actitud semi-espiritual, no espiritual hacia ellos. Por supuesto, es más fácil admitir la extravagancia material que la tacañería espiritual.
¡Para todas las ocasiones, exigimos asesoramiento científico! Pero si alguien necesita una recomendación sobre cómo limpiar científicamente la nariz de un niño, aquí está: desde un punto de vista científico, una persona espiritual puede limpiar la nariz de un niño como quiera, pero uno no espiritual: no se acerque al pequeño. . Déjalo caminar con la nariz mojada.
Si no tienes el espíritu, no harás nada, no responderás a una sola pregunta pedagógica con la verdad. Pero después de todo, no hay muchas preguntas sobre los niños, como nos parece, sino solo tres: cómo cultivar el deseo de la verdad, es decir, la conciencia; cómo cultivar el deseo del bien, es decir, el amor a las personas; y cómo cultivar el deseo de belleza en los hechos y en el arte.
Pregunto: pero ¿qué pasa con esos padres que no tienen estas aspiraciones por lo alto? ¿Cómo deben criar a sus hijos?
La respuesta suena terrible, lo entiendo, pero hay que ser honesto… ¡de ninguna manera! No importa lo que hagan esas personas, no tendrán éxito, los niños empeorarán cada vez más y la única salvación son algunos otros educadores. Criar hijos es fortalecer el espíritu con el espíritu, y simplemente no hay otra crianza, ni buena ni mala. Entonces, resulta, y entonces, no funciona, eso es todo.