Entrevista con el psicólogo social Jean Epstein: el niño ahora está idealizado

Luchas contra la idea de que existe un método de educación ideal. ¿Cómo escapa su libro a esto?

Me aseguré de que mi libro fuera optimista, concreto y abierto. En todos los círculos sociales, los padres de hoy se sienten abrumados porque ya no tienen los conocimientos básicos que antes se transmitían sin darse cuenta, de generación en generación. Algunas mujeres, por ejemplo, conocen la composición de la leche materna, pero no saben cómo amamantar a sus bebés. Esta aprehensión hace así el lecho de los especialistas a los discursos perentorios y culpables, pero también contradictorios. Por mi parte, estoy profundamente convencido de que los padres tienen habilidades. Por tanto, me contento con darles las herramientas para que encuentren su propio método de educación, adaptado a su hijo en particular.

¿Por qué los padres jóvenes de hoy tienen cada vez más dificultades para encontrar qué lugar darle a su hijo?

Anteriormente, el niño no tenía derecho a hablar. Un tremendo desarrollo nos ha permitido reconocer finalmente las habilidades reales de los bebés. Sin embargo, este reconocimiento se ha vuelto tan importante que el niño de hoy es idealizado y sobre-invertido por sus padres. A través de sus testimonios, conozco así a muchos bebés “jefes de familia” a los que los padres no se atreven a prohibir nada, porque constantemente se preguntan “¿Me seguirá queriendo si le digo que no?”. »El niño debe desempeñar un solo papel, el de ser hijo de sus padres, y no el de cónyuge, terapeuta, padre de sus propios padres o incluso saco de boxeo cuando estos últimos no lo son. no estoy de acuerdo entre ellos.

¿La frustración es la piedra angular de una buena educación?

El niño no acepta espontáneamente ninguna frustración. Nace con el principio del placer. Su opuesto es el principio de realidad, que permite vivir entre otros. Para ello, el niño debe darse cuenta de que él no es el centro del mundo, que no obtiene todo, de inmediato, que debe compartir. De ahí el interés de enfrentarse a otros niños. Además, poder esperar también significa involucrarse en un proyecto. Todos los niños sienten la necesidad de tener límites, e incluso deliberadamente pierden tiempo para ver hasta dónde pueden llegar. Por tanto, necesitan adultos que sepan decir que no y demuestren coherencia en lo que prohíben.

¿Cómo sancionar a un niño de manera justa?

La elección de las sanciones es importante. Una paliza es siempre un fracaso en alguna parte. Por tanto, la sanción debe ser inmediata y ser transmitida por la persona presente durante la estupidez, es decir, que la madre no debe esperar el regreso del padre para castigar a su hijo. También hay que explicarle al niño, pero no negociar con él. Por último, sea justo, tenga cuidado de no hacer al culpable equivocado y, sobre todo, proporcione. Amenazar a su hijo con abandonarlo en la próxima gasolinera es simplemente aterrador porque lo toman en la cara. Y cuando la presión sube in crescendo, entonces podemos intentar encomendarlo a otros adultos para que acepte las sanciones que rechaza de sus padres.

Hablar ayuda a prevenir el llanto, la ira, la violencia ...

Algunos niños son muy físicos: pican todo lo que los demás tienen en la mano, gritan, lloran, ruedan por el suelo… Es su idioma, y ​​los adultos deben tener cuidado primero de no usar el mismo lenguaje que ellos les gritan. Una vez superada la crisis, repasa lo que pasó con tu hijo y escucha lo que tiene que decir, para enseñarle que poniendo palabras podemos discutir con el otro. Hablar libera, alivia, calma y es la mejor forma de canalizar su agresividad. Tenemos que llegar a las palabras para no llegar a los golpes.

¿Pero puedes contarle todo a tu hijo?

No debe mentirle ni ocultarle cosas esenciales sobre su historia personal. Por otro lado, también debemos tener cuidado de no sobrevalorar sus habilidades y por eso siempre preguntarnos “hasta dónde” está dispuesto a escucharnos. No hace falta, por ejemplo, entrar en detalles sobre la enfermedad de su tía cuando solo quiere saber por qué se queda en cama y si es grave. Lo mejor que puede hacer es hacerle sentir que está abierto a sus preguntas, porque cuando un niño hace una pregunta, generalmente significa que puede escuchar la respuesta.

¿También deplora la tendencia actual hacia el riesgo cero?

Hoy asistimos a un verdadero cambio en la seguridad. Las mordeduras de niños en la guardería se convierten en una cuestión de estado. Las madres ya no pueden traer pasteles caseros a la escuela. Por supuesto, debe garantizar la seguridad de un niño, pero también dejar que corra riesgos calculados. Esta es la única forma de que aprenda a dominar el peligro y no se sienta completamente en pánico, incapaz de reaccionar, tan pronto como suceda algo inesperado.