Contenido
- El dinero está en todas partes en la vida cotidiana.
- Todo tiene un precio
- Se puede ganar dinero
- A los niños les encanta manejar el cambio
- Reclamar dinero de bolsillo está creciendo
- Una promoción que no se debe dar a la ligera
- Enséñele al niño que no todo tiene valor en efectivo
- El dinero de bolsillo no se trata de confianza
El dinero está en todas partes en la vida cotidiana.
Los niños nos escuchan hablar de ello, nos ven contar, pagar. Es natural que les interese. Hablar con ellos sobre dinero no es indecente, incluso si sus preguntas a veces nos parecen intrusivas. Para ellos, no hay tabú y no hay necesidad de convertirlo en un misterio.
Todo tiene un precio
No se sorprenda si su hijo le pregunta por el precio de todo lo que se le presente. No, no es particularmente materialista. Simplemente descubre que todo tiene un precio y quiere comparar. Simplemente responderle le permitirá establecer gradualmente un orden de magnitud y hacerse una idea del valor de las cosas. ¡Al mismo tiempo, se está entrenando en aritmética!
Se puede ganar dinero
Cuando se le niega un juguete porque es demasiado caro, un niño pequeño a menudo responde: "¡Solo tienes que ir y comprar algo de dinero con tu tarjeta!" “. La forma en que los billetes salen automáticamente de la máquina le parece mágica. ¿De dónde viene el dinero? ¿Cómo puede quedarse sin ella, ya que solo tiene que deslizar su tarjeta en la ranura para obtenerla? Todo esto sigue siendo muy abstracto para él. Depende de nosotros explicarle que es trabajando como ganamos dinero para pagar la casa, la comida, la ropa, las vacaciones. Y si los billetes salen de la máquina expendedora es porque han estado guardados en el banco, detrás de la máquina. Cuéntale sobre nuestras cuentas. Si el dinero es un tema de curiosidad como cualquier otro, no se trata de contarle nuestras preocupaciones financieras. Cuando escucha "¡Nos hemos quedado sin un centavo!" », El niño toma la información literalmente e imagina que no tendrá nada para comer al día siguiente. A la pregunta "¿Somos ricos?" “Es mejor tranquilizarlo:“ Tenemos suficiente para pagar todo lo que necesitamos. Si queda dinero, podemos comprar lo que queramos. "
A los niños les encanta manejar el cambio
En la panadería, darles una habitación para que ellos mismos puedan pagar su pain au chocolat los llena de orgullo. Pero antes de los 6 años, el dinero es como un juguete para ellos, que pierden rápidamente. No hay necesidad de llenarse los bolsillos: una vez que se pierde el tesoro, es una tragedia.
Reclamar dinero de bolsillo está creciendo
Simbólicamente, tener su propio dinero no es trivial. Al darle unos ahorros, le está dando ese comienzo de autonomía con el que sueña. Responsable de sus pocos euros, da sus primeros pasos en la sociedad comercial, se siente investido de cierto poder. En cuanto a ti, si te está molestando por un caramelo, ahora puedes ofrecerte a comprarlo él mismo. ¿Lo ha gastado todo? Solo tiene que esperar. Saber cómo administrar su dinero solo se puede aprender a través del uso. Es un derrochador, ¡que no cunda el pánico! No esperes que, desde su primer euro, ahorre pacientemente para darse un verdadero regalo. Al principio es más del tipo “cesto perforado”: tener una moneda en la mano da comezón, y gastarla, ¡qué placer! No importa lo que haga con sus primeras piezas: experimenta y se codea con la realidad del mundo concreto. Poco a poco, comparará y comenzará a darse cuenta del valor de las cosas. A partir de los 8 años será capaz de tener más discernimiento y podrá ahorrar si algo realmente le atrae.
Una promoción que no se debe dar a la ligera
Elige una fecha simbólica para decirle que ahora tiene derecho a ella: su cumpleaños, su primer inicio en la escuela… A partir de los 6 años, puedes concederle uno o dos euros a la semana, que es más que suficiente. El objetivo no es enriquecerlo, sino potenciarlo.
Enséñele al niño que no todo tiene valor en efectivo
En lugar de ofrecerle a su hijo una suma regular, algunos padres prefieren pagar por los pequeños servicios que puede prestarles en casa, solo para hacerle entender que todo trabajo merece un salario. Sin embargo, le está dando al niño la idea de que nada es gratis. Sin embargo, la participación en la vida familiar a través de pequeños “quehaceres” (poner la mesa, ordenar la habitación, lustrar los zapatos, etc.) es precisamente algo que no debe costar. En lugar de tener perspicacia para los negocios, enséñele a su hijo un sentido de cariño y solidaridad familiar.
El dinero de bolsillo no se trata de confianza
Puede tener la tentación de asociar el dinero de bolsillo con el rendimiento escolar o la conducta del niño, eliminándolo si es necesario. Sin embargo, darle su primer dinero de bolsillo es decirle al niño que es de confianza. Y la confianza no se puede otorgar bajo condiciones. Para animarle a hacer un esfuerzo, es mejor elegir un registro que no sea el de dinero. Finalmente, no hace falta criticar su forma de gastarlo. ¿Lo está estropeando en baratijas? Este dinero es suyo, hace lo que quiere con él. De lo contrario, ¡es mejor que no se lo dé!