Larisa Surkova, especialista en ejercicio, candidata a ciencias psicológicas, madre de cuatro hijos y bloguera popular, planteó un problema que literalmente enganchó a todos.
Piense en sus propios días escolares. ¿Qué fue lo más desagradable? Bueno, ¿aparte del desagradable químico, la limpieza del aula y las pruebas repentinas? Quizás no nos equivoquemos si asumimos que se trataba de viajes al baño. En los descansos, en la cola, en la lección, no todas las veces que el profesor se suelte, e incluso en el baño mismo, los problemas son los problemas ... Sucio, patético, sin cabinas, casi agujeros en el piso, puertas abiertas de par en par y sin inodoro. papel, por supuesto. Y desde entonces, la situación no ha cambiado mucho.
“¿Sabes por dónde empezar la reforma educativa? ¡De los baños de la escuela! ”- Dijo emocionada Larisa Surkova, una conocida psicóloga.
Según el especialista, no se puede hablar de educación de calidad y desarrollo de los niños hasta que las escuelas tengan baños normales, con cabinas, papel higiénico y botes de basura. Y no hay libros de texto y diarios electrónicos, ninguna tecnología cubrirá este problema. Los psicólogos todavía tratan a las personas con lesiones causadas por los baños escolares.
“Una mujer adulta, de unos 40 años. Llevamos cuatro meses trabajando. Historia de vida personal fallida; la incapacidad para soportar el embarazo y varios suicidios en la adolescencia (no recordaba los motivos, la memoria y el tratamiento en el pabellón psiquiátrico estaban todos bloqueados), - Larisa Surkova da un ejemplo. - ¿A qué nos llevó la terapia? Sexto grado, baño de la escuela, sin cabinas con cerradura ni papeleras. Y la niña empezó a menstruar. Les pidió a sus amigos que lo vieran, pero esos días críticos aún no habían comenzado y no sabían de qué se trataba. Lo vieron y se lo destrozaron a todo el mundo. "
Y no creas que ahora no existen tales problemas. Entre los pacientes del psicólogo, hay un escolar que sufre de estreñimiento psicológico severo, todo debido a un inodoro sucio sin la capacidad de cerrar. Tales casos, según Surkova, no son aislados. Y el problema es más profundo de lo que parece. Hace unos tres años, se realizó un estudio en el país, según el cual aproximadamente el 85 por ciento de los escolares admitieron que no iban al baño en la escuela en absoluto. Y por eso, tratan de no desayunar, no beber, y no ir al comedor. Pero vuelven a casa y se van a la cocina por completo.
Por la seguridad de los niños, sus límites personales se violan con rudeza.
“¿Crees que se están volviendo más saludables? ¿Y si un día no se detienen y no se reportan a casa? ¿Lo que sucederá? Que gloria ”- Larisa Surkova hace la pregunta. El psicólogo aconseja, al elegir una escuela para un niño, asegúrese de mirar el baño. Y si es terrible, busque otra escuela. O incluso transferir al niño a la educación en casa. De lo contrario, existe una alta probabilidad de criar a una persona con un intestino enfermo psicosomáticamente.
Al respecto, las administraciones escolares dicen que todo se hace por la seguridad de los niños: para que no se porten mal, no fumen, para que puedan sacar al niño de la caseta, en todo caso. Sin embargo, el psicólogo está seguro: tales medidas del tabaquismo no han salvado a nadie todavía. Pero la demostración de extrema falta de respeto por la personalidad del niño es obvia.
Por cierto, los lectores del blog de Surkova estuvieron de acuerdo con ella casi por unanimidad. “Leí esto y entendí por qué trato de no comer ni beber en el camino. Para no ir a un baño público ”, escribe uno de los lectores en los comentarios. “¿Qué pasa si él está allí, detrás de una puerta cerrada, arregla el suicidio, o sucederá un ataque cardíaco o un diabético?”, Argumentan otros.
¿Qué piensas, necesitas cabinas con pestillos en las puertas de la escuela?