Introducir la prevención temprana
Primera sugerencia de Georges Fotinos para detener la violencia escolar: prevención temprana desde el jardín de infantes. “No consiste en dejar a los alumnos, sino en poner en marcha actividades educativas que desarrollan la sociabilidad ”, explica el especialista. “En Quebec, por ejemplo, desde el comienzo del jardín de infancia hasta la universidad, los escolares siguen un programa basado en habilidades sociales. Se trata de un conjunto de actividades de aprendizaje sobre la convivencia (leer juegos, dominar las emociones, saber reconocer las emociones en los demás y escucharlas) en las que participa toda la clase. " Este tipo de programa libera el habla y la afectividad de los estudiantes. Se considera muy eficaz para prevenir la violencia.
“En Francia, ha habido algunas pruebas en el norte. Pero políticamente, no vale la pena. Los beneficios no son visibles hasta 5 o 10 años después. Cada ministro tiene 2-3 años para convencer. Por tanto, prefiere montar operaciones de punzonado ”, añade Georges Fotinos. Lamentablemente, “con nosotros, se deja de lado el lado psicológico de la educación. Esto también requeriría una formación específica para los profesores.
Modificar los ritmos escolares
Según Georges Fotinos, “la planificación escolar tiene un papel crucial. Cuando tiene éxito, la violencia escolar se reduce o incluso se erradica. Por eso es fundamental desarrollar actividades deportivas y culturales. El niño puede así esforzarse, concentrarse en otros temas que le permitan recuperar la confianza en sí mismo. Esto cambiará la imagen que pueda tener de los profesores, pero también de sus compañeros. Estos últimos cambiarán su mirada sobre él. "
Involucrar más a los padres
En cuanto a las familias, Georges Fotinos cree que deberían participar más en el funcionamiento de la escuela, teniendo responsabilidades en la vida escolar.
Y por una buena razón: es fundamental que los padres se dan cuenta de las reglas vigentes en la escuela para aplicarlos.