Girl Power: ¿Cómo darle a su hija confianza en sí misma?

“Lo más complicado de criar a un hijo es conseguir no necesariamente verlo como“ género ”, explica Bénédicte Fiquet, consultora en educación no sexista. “Es decir, cuando lo miras, no ver a una niñita ni a un niñito. Un niño o un niño, antes de ser considerado sexual -lo que puede limitarlo- debe ser visto como un “niño”, es decir, con las mismas potencialidades sea cual sea su sexo. Las neurociencias han demostrado que al nacer los niños tienen el mismo potencial, sean niñas o niños. Pero son las experiencias que tendrán durante su vida las que les darán habilidades. Una de las claves para darle confianza a su hijo es ampliar el abanico de posibilidades tanto como sea posible, dándole la posibilidad de desplegar su personalidad lo más ampliamente posible.

¿La idea? Nunca restrinjas a una chica para que se ciña a la idea de su género. Entonces, una niña como un niño, puede ser ruidosa, ruidosa, ruidosa, él o ella puede trepar a los árboles, vestirse como quiera.

¡Completamente!

Los estudios demuestran que las niñas no salen a la plaza o al parque con tanta frecuencia como los niños. Sin embargo, ¡todos los niños necesitan correr y hacer ejercicio para estar saludables!

Elige tus álbumes y películas

La cultura tradicional muestra modelos a través de la literatura que se ofrece a las niñas. Debemos tener cuidado de elegir álbumes donde las figuras femeninas no se limiten al ámbito doméstico y tengan un papel impulsor (no son solo princesas que languidecen a la espera del Príncipe Azul).

La idea: leer libros o ver películas antes de mostrárselas a tu hijo para comprobar que no transmiten clichés sexistas (¡papá en su silla, mamá lava los platos!). Haces que tu hija lea o muestre libros o películas en las que la niña tiene un papel protagonista progresista (Pippi Calzaslargas, Mulan, Rebel o incluso las heroínas de Miazaki). ¿Sin ideas? Nos inspiran libros como "¿Por qué no un piloto?" »O tomamos de los 130 álbumes no sexistas identificados por la asociación Adéquations.

Cuando el autor se arrepiente ...

La autora del álbum juvenil Rébecca d'Allremer explicó a finales de noviembre en las páginas de Liberation que encontró que su álbum juvenil, traducido en todo el mundo, “Lovers”, donde un niño golpea a una niña porque es enamorada de ella y no sabe cómo decirle, “contiene presuposiciones machistas que en el momento del #Metoo relee con miedo”. Meditar !

Elija juegos con resultados para ganar confianza en sí mismo

Las niñas a menudo son empujadas a juegos de imitación (muñecas, tenderos, quehaceres domésticos, etc.). Sin embargo, si estos juegos son muy importantes para los niños (niñas y niños) porque desarrollan el lenguaje y la imaginación, no son juegos con “resultados” que confrontan la realidad. Es difícil decir “¡Vendí 16 verduras! " con orgullo ! Por otro lado, marcar goles en una jaula de fútbol o escalar una torre con cubos o Kapla te permite decirle a tu padre: “¡Mira lo que hice! Y estar orgulloso de ello. Sugerir que una niña juegue estos juegos también es una forma de ayudarla a fortalecer su autoestima, especialmente porque puedes felicitarla por su destreza.

Encuentra "modelos a seguir"

La historia de Francia conserva especialmente a los hombres famosos, sin embargo, muchas mujeres han logrado grandes cosas ... ¡pero oímos menos sobre eso! No dudes en comentar con tu hijo la vida de Alexandra David-Néel, (primera occidental en entrar en Lhassa), de Jeanne Barret (exploradora y botánica que describió miles de plantas en el mundo), o del Olympus de Gouges (mujer francesa de letras y político). Lo mismo ocurre con futbolistas, balonmano, lanzadores de bala… La idea: ¡nos inspiramos en las hazañas de las mujeres para dar a nuestras hijas ídolos desgarradores!

¡Eso es demasiado injusto!

Cuando algo nos rompe los pies en la noticia (la falta de igualdad salarial entre hombres y mujeres), decirlo en voz alta frente a su hija le permite entender que no aceptamos lo que consideramos una injusticia.

¡Elegante! Una revista que habla directamente a las chicas

Aquí hay una revista “comprometida” para niñas de 7 a 12 años… ¡que les da confianza en sí mismas! Tchika es la primera revista francesa de empoderamiento (que da poder) a las niñas y les habla de ciencia, ecología, psicología ...

Vístete cómodamente

La ropa, especialmente para los más pequeños, de 8 meses a 3, 4 años, es determinante para poder moverse con facilidad y por tanto ganar confianza en uno mismo, en el propio cuerpo. ¡No es fácil a los 13 meses escalar un obstáculo con un vestido que se engancha en las rodillas! Tampoco es fácil correr con bailarinas resbaladizas. Para las niñas, optamos por ropa abrigada, resistente a la lluvia, al barro y fácil de lavar. Ej: trajes resistentes a la lluvia de Caretec, Lego, etc… ¡para encontrar aquí!

Dar voz

Las herramientas muestran que en la escuela o la guardería, a los niños pequeños se les invita con más frecuencia a hablar y que cortan a las niñas. Lo opuesto no es verdad. Sin embargo, existe una buena posibilidad de que se observe el mismo fenómeno en los hermanos. Esto da a las niñas la impresión de que su palabra es menos importante que la de los niños y, sobre todo, conducirá a una práctica muy común entre los hombres: “manterrupting” (el hecho de cortar sistemáticamente a una mujer en un debate., Un programa de televisión, en una reunión, en casa, etc.). ¿Un ejemplo de buena práctica? En la guardería Bourdarias de Saint-Ouen (93), los profesionales de la primera infancia están capacitados para cuidar de que las niñas pequeñas no sean interrumpidas y de que puedan hablar con regularidad.

¿La idea? En la mesa, en el automóvil o camino a la escuela, los padres deben asegurarse de que todos sus hijos tengan la misma voz, sin interrupciones.

Entrenar, perder, empezar de nuevo

« ¡Las niñas son más débiles que los niños! "" ¡Los niños juegan mejor al fútbol que las niñas! “. Estos estereotipos son difíciles de morir. Según Bénédicte Fiquet, esto no debe verse como algo inevitable, pero se debe alentar a las niñas a entrenar. Pasar fútbol, ​​andar en patineta, anotar una canasta en baloncesto, ser fuerte en escalada o lucha libre, requiere entrenamiento para perfeccionar tu técnica y progreso. Entonces, seamos la mamá o el papá, entrenamos, mostramos, explicamos y apoyamos para que nuestra pequeña logre hacer el máximo de cosas!

Talleres para desarrollar la confianza en uno mismo

Para los padres parisinos, dos eventos imperdibles en enero: el taller para padres "Crianza de superheroína" de Gloria y un taller especial para niñas desarrollado por Yoopies "Graines d'Entrepreneuses", para obtener ideas para montar su propia caja. !

Sea confuso y creativo

Las niñas pequeñas sufren las exigencias de los adultos relacionadas con ciertos estereotipos que se les pegan a la piel, en particular el de tener que “aplicarlas”. Sin embargo, es importante en la vida aprender a correr riesgos, a experimentar, incluso si eso significa cometer errores. Es una experiencia de aprendizaje para toda la vida. Es más importante atreverse a hacer algo incluso mal, que aplicarlo a perfeccionar algo que ya se hace bien. De hecho, tomar riesgos de niño facilitará en la edad adulta aceptar un ascenso o cambiar de trabajo, por ejemplo ...

Juegos revisados

“The Moon Project” tiene como objetivo mostrar a los niños, niñas y niños, que todo es posible. En este espíritu, la empresa Topla ofrece 5 juegos de cartas rediseñados de manera igualitaria e inspirados en grandes figuras femeninas. ¡No está mal ver más grande!

Dale confianza al niño

Bénédicte Fiquet explica: las niñas pequeñas no deben desanimarse incluso antes de intentar hacer algo. Al contrario, tenemos que decirles que tenemos confianza en ella. "Si una niña quiere experimentar algo y no se atreve, podemos decirle:" Sé que no es fácil, pero confío en que puedes hacerlo. Si no te atreves hoy, ¿quizás quieras volver a intentarlo mañana? »

Ocupar la tierra

Muy a menudo, el equilibrio de género en la escuela es solo una fachada. En los patios de recreo, el campo de fútbol, ​​dibujado en el suelo, está destinado a los niños. Las chicas quedan relegadas a los lados del campo (ver la observación en Burdeos.

¿Qué hacer con esto? “Para este tipo de situaciones, no duden en decirles a las niñas que no es normal”, explica Bénédicte Fiquet. “Si los niños no quieren cederles el paso, los adultos deben decirles a las niñas que pueden hablar sobre situaciones injustas o sexistas. Fortalecerá su confianza en sí mismos si entienden que pueden actuar en este tipo de situaciones ”. Así, en algunas escuelas, los equipos docentes han introducido la “recreación sin fútbol”. A las niñas y los niños se les ofrece todo tipo de juegos mixtos (aros, zancos, etc.) que les animan a variar las actividades. Esto permite romper la hegemonía de los niños pequeños en el patio de recreo y recrear la diversidad.