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La educación inclusiva en las escuelas modernas: primaria, educación general
La educación inclusiva de alta calidad en las escuelas cambiará el sistema educativo establecido. Aparecerán nuevos requisitos y estándares en las instituciones educativas que harán que el aprendizaje sea más efectivo para los niños con diferentes habilidades. Con la introducción del nuevo sistema, los documentos necesarios para su organización cambiarán.
Educación inclusiva en la escuela
El nuevo programa de capacitación se está implementando tanto en clases conjuntas como en instituciones educativas separadas. Profesores, psicólogos y médicos participan en la preparación del programa educativo para niños con discapacidad. Forman una comisión que examina al niño. Si el bebé tiene una discapacidad, el médico elaborará un programa de rehabilitación. Se convertirá en una parte integral del proceso de aprendizaje. Los padres participan activamente en la elaboración del programa.
La educación inclusiva en las escuelas mejorará la capacidad de aprendizaje de los niños
Para las escuelas primarias, el estado ha elaborado requisitos que determinan el contenido del programa educativo para niños con diferentes habilidades. En el futuro, se establecerán tales requisitos para los estudiantes de secundaria.
Inclusión en la escuela ordinaria
El objetivo de la inclusión es atraer a los niños con discapacidad a una participación plena en la vida escolar. Los niños con diferentes necesidades se pueden combinar en una escuela. La inclusión proporcionará una educación de calidad para diferentes grupos de estudiantes:
- Niños con discapacidades y personas discapacitadas: tendrán la oportunidad de convertirse en miembros de pleno derecho del equipo, lo que simplificará la socialización en la sociedad;
- Atletas: la adaptación en un equipo en condiciones de ausencia prolongada de las competiciones será mucho más fácil;
- Niños talentosos: necesitan un enfoque individual para dar rienda suelta a su creatividad.
La tarea del maestro será educar al niño de acuerdo con sus capacidades. Esto nos permite demostrar que no hay niños sin formación.
Plan de estudios moderno en la escuela primaria integral
Un sistema educativo inclusivo se encuentra en una fase de transición. Se están realizando cambios encaminados a su implementación:
- Formación especial de profesores;
- Desarrollo de tecnologías pedagógicas;
- Recopilación de literatura educativa;
- Aceptación del estándar para el trabajo de psicólogos educativos;
- Desarrollo de un estándar para la actividad de un tutor.
Un tutor es un asistente de enseñanza. Su tarea es brindar asistencia a los niños con discapacidades y a las personas discapacitadas. En una clase inclusiva, debería haber 2 niños de este tipo. Todo el equipo estará formado por 25 alumnos.
La inclusión reunirá a estudiantes con diferentes habilidades. Aprenden a trabajar en equipo, comunicarse y ser amigos.