Y también revisar los estándares escolares.

Cuando era niño, odiaba los deportes. La razón de eso fue la educación física. Cada lección son 40 minutos de vergüenza. Saltar por encima de la barra, lanzar la pelota, correr a gran velocidad, en todas partes fui el último. Una vez me torcí la pierna mientras saltaba sobre una cabra, y este caparazón se convirtió en mi principal pesadilla.

Pero salí fácil. Por ejemplo, este es el caso de Chita, que sucedió hace una semana. Una estudiante de tercer grado se rompió la columna vertebral mientras rodaba. Más tarde, la niña admitió: no quería hacer este ejercicio, pero la maestra la obligó, amenazando con poner un dos. So pena de una evaluación vergonzosa, la excelente chica se arriesgó a dar un salto mortal. Ahora está postrada en cama durante varios meses.

Y aquí están las cifras de las estadísticas oficiales: durante el último año en nuestro país, 211 niños murieron en lecciones de educación física. Hay tanta gente para toda la escuela del pueblo. Y si tenemos en cuenta que hay 175 días en el año escolar, resulta que todos los días en algún lugar de Rusia, uno o dos niños murieron en una lección de educación física.

Los activistas sociales de San Petersburgo decidieron: el enfoque de la educación física en las escuelas debe cambiarse urgentemente. Le pidieron a la ministra de Educación de Rusia, Olga Vasilyeva, que revisara el sistema de clasificación.

- No de dos y de tres, - dice el jefe del movimiento público "Por la seguridad" Dmitry Kurdesov, así como el padre de dos escolares. - Los niños son diferentes, si un niño puede cumplir con los estándares, el otro, por diferentes razones, no puede. En nuestra opinión, todo niño que va a clases de educación física y lo intenta, ya merece una A. Y si el alumno no puede o tiene miedo de hacer algunos ejercicios, el profesor no debe insistir.

No vale la pena comparar a los niños que crecieron en la época soviética y los escolares de hoy, Kurdesov está seguro. Luego todas las secciones fueron gratuitas, y luego no sabían de computadoras. Por lo tanto, los niños pasaban todo su tiempo libre no frente a las pantallas de los monitores, sino en estadios y campos deportivos.

- Si los músculos no están preparados, no hay memoria muscular y el niño se ve obligado a aprobar algunos estándares una vez al mes, el cuerpo puede fallar y la lección de educación física terminará con lesiones, - dice Dmitry Kurdesov.

El activista social pide revisar los estándares. Hoy se exige demasiado a los estudiantes.

- En la escuela secundaria, los niños deben someterse a un entrenamiento físico general. Fácil, de manera lúdica, para que los estudiantes puedan aliviar el cerebro después del estrés mental, dice Kurdesov. - Y que los estándares permanezcan en las escuelas con un sesgo deportivo, incluidas las escuelas de reserva olímpica.

En los accidentes que ocurren en las lecciones de educación física, no se puede culpar solo a los maestros, dijo Kurdesov.

“Todos los años, es necesario enviar a los maestros para que se vuelvan a capacitar”, dice el activista social. - Y, quizás, valga la pena abandonar por completo las calificaciones en las lecciones de educación física, para que no se hagan tantas exigencias a los niños.

Entrevista

¿Necesito cambiar algo en las lecciones de educación física?

  • No, no es necesario. Todo esta bien.

  • Necesitamos hacer de la educación física una asignatura optativa.

  • La educación física no debe eliminarse del programa, pero las calificaciones deben cancelarse.

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