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La prueba de Cobley mide características específicas del comportamiento creativo instintivo innato. Cathy Colby reconoce que el instinto está en el centro de la creatividad humana y ha creado una metodología para su creatividad innata. La prueba le dirá cómo expresarse mejor.
JK Rowling, con sus libros de Harry Potter, decía que si no se hubiera puesto a escribir —en medio del paro y con un niño en brazos, sin marido— se habría vuelto loca, y que lo principal que entendió es que cada uno de nosotros no es más que lo que es. Fracasamos en la vida si tratamos de ser alguien más que nosotros mismos. Era un fracaso hasta que empezó a hacer algo que realmente disfrutaba. Colby entiende los instintos como canales para la energía subconsciente, razón por la cual ciertas actividades nos energizan y nos hacen sentir profundamente infelices en los demás.
El deportista no podrá gestionar el despacho. El escritor no podrá comerciar. Un emprendedor se asfixiará en labores de secretaria, y una secretaria no podrá ser gestora anticrisis. Etc.
4 MODOS DE ACCIÓN ACTIVA (iniciatividad, por así decirlo) destacada por Colby para una persona:
- BUSCADOR DE HECHOS – en este modo actuamos como: pragmático, investigador, árbitro, practicante, juez o realista.
- ACABADO FUERTE — en este modo, actuamos como: planificador, diseñador, programador, teórico, clasificador, creador de la imagen.
- COMIENZO RÁPIDO – en este modo, aceleramos las cosas, generalizamos, improvisamos, somos emprendedores, promovemos, actuamos como un impresionista.
- DEMOSTRADOR — en este modo, hacemos, fundimos, construimos, tejemos, mostramos destreza manual, crecemos.
Estos modos de acción se basan respectivamente en los instintos:
- investigación profunda,
- definiciones de estructuras,
- interacción intuitiva con la incertidumbre (riesgo),
- convertir ideas en objetos tangibles.
Cada instinto se manifiesta con cierta intensidad y en mayor o menor medida. Él puede guiarnos fuertemente, y luego la actividad correspondiente nos energiza, y este es un campo de actividad importante para nosotros. Es decir, nos guste o no, dirigimos nuestra energía en la dirección en la que definimos urgencia, o, bueno, una negativa urgente. A veces la iniciativa de una persona es insistir en no hacer algo. Por ejemplo, JK Rowling se niega rotundamente a construir castillos que no sean castillos aéreos. Según Colby, ¡esto también es un talento! Y lo hemos visto en acción.
Se destaca un patrón distinto de intensidad de nuestros instintos. El resto de la energía recae en los demás modos de actuación, en los que o nos esforzamos por ahorrar energía evitando los problemas asociados a esta actividad, o más o menos voluntariamente adaptamos nuestras acciones en cierta medida en esta dirección. Así, la fuerza de cada instinto se manifiesta de tres maneras: la zona de urgencia, la resistencia o la adaptación.
Todo junto se suma a su combinación única, de la cual se pueden sacar conclusiones de gran alcance sobre el éxito en las actividades, en la comunicación, en el aprendizaje.
El estrés se elimina de manera muy simple: si insiste en algún instinto, hágalo. Si no, no lo hagas. No te fuerces. Más tarde. Puede obtener la idea más simple de lo que estamos hablando mirando la prueba de Colby para niños: en cada pregunta, las respuestas solo ilustran las manifestaciones de uno de los cuatro instintos y mirando las tablas 1 y 2. (Tabla 2 muestra el Modo Operandi (Modo de Acción) en función de la zona de urgencia: resistencia, acomodación o (abajo) urgencia para un instinto dado).
Tabla 1
Los tipos de aprendizaje que surgen de este concepto y algunos otros rasgos característicos de las personas, según la dirección de su superdotación:
Publicado en el libro de R. Kiyosaki «Rich Kid, Smart Kid»
Tabla 2
Muestra Modus Operandi (modo de acción) según la zona de urgencia: resistencia, acomodación o (abajo) urgencia para este instinto.
referencias
- Índice (prueba) Colby