21 maneras de evitar conflictos y construir relaciones con su hijo

1. Ignora el mal comportamiento

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En ocasiones, los propios padres fomentan el mal comportamiento del niño prestándole atención. La atención puede ser tanto positiva (elogio) como negativa (crítica), pero a veces una completa falta de atención puede ser una solución para el mal comportamiento de un niño. Si comprende que su atención solo provoca al niño, intente contenerse. La técnica de ignorar puede ser muy eficaz, pero debe realizarse correctamente. Aquí hay algunas condiciones a tener en cuenta:

• Ignorar significa ignorar completamente. No reaccione ante el niño de ninguna manera: no grite, no lo mire, no le hable. (Vigile de cerca al niño, pero haga algo al respecto).
• Ignore completamente al niño hasta que deje de portarse mal. Esto puede tomar de 5 a 25 minutos, así que ten paciencia.
• Otros miembros de la familia en la misma habitación que usted también deben ignorar al niño.
• Tan pronto como el niño deje de portarse mal, debe elogiarlo. Por ejemplo, puedes decir: Estoy tan contenta de que dejaras de gritar. No me gusta cuando gritas así, me duelen los oídos. Ahora que no estás gritando, estoy mucho mejor.» La «Técnica de Ignorar» requiere paciencia, y lo más importante, no olvidar no estás ignorando al niño, sino su comportamiento.

2. Deja

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Una vez que conocí a una madre joven, su hija se portaba sorprendentemente bien y se sentaba a mi lado todo el tiempo. Le pregunté a mi madre cuál era el secreto de tan ejemplar comportamiento. La mujer respondió que cuando su hija comienza a portarse mal ya gritar, simplemente se va, se sienta en algún lugar a cierta distancia y fuma. Al mismo tiempo, ve a su hijo y, si es necesario, siempre puede acercarse rápidamente. Al partir, la madre no cede a los caprichos de su hija y no se deja manipular.

Los niños de cualquier edad pueden llevar a las mamás y los papás a tal estado que los padres pierden el control sobre sí mismos. Si siente que está perdiendo el control de sí mismo, necesita tiempo para recuperarse. Dese a usted y a su hijo tiempo para calmarse. Fumar es una opción, pero no recomendable.

3. Usa una distracción

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Otra forma de evitar que la situación se agrave es desviar la atención del niño. Lo mejor de todo es que este método funciona antes de que el niño se vuelva travieso para que ya no puedas comunicarte con él.

Es muy fácil distraer a un bebé, por ejemplo, con un juguete u otro objeto deseado por él. Pero una vez que los niños sean mayores (después de los 3 años), deberás ser más creativo para enfocar su atención en algo completamente diferente al tema de la pelea.

Por ejemplo, imagine que su hijo busca obstinadamente otra barra de chicle. Le prohibís y ofrecéis fruta en su lugar. El niño se dispersa en serio. No lo llenes de comida, elige inmediatamente otra actividad: por ejemplo, empieza a jugar con un yo-yo o muéstrale un truco. En este punto, cualquier reemplazo «comestible» le recordaría al bebé que nunca recibió el chicle.

Un cambio de acciones tan repentino puede salvar a su hijo del poder de un solo deseo. También te permitirá darle a tu nueva propuesta un cierto tono de tontería, jugar con la curiosidad de tu hijo o (a esta edad) condimentarlo todo con humor empalagoso. Una madre dijo: “Mi hijo Jeremy de cuatro años y yo tuvimos una pelea total: él quería tocar la porcelana fina en la tienda de regalos, pero no se lo permití. Estaba a punto de pisotear cuando de repente pregunté: "Oye, ¿no pasó el trasero de un pájaro por la ventana?" Jeremy inmediatamente salió de su sueño enojado. "¿Dónde?" el demando. En un instante, la pelea fue olvidada. En cambio, comenzamos a preguntarnos qué tipo de ave era, a juzgar por el color y el tamaño del fondo que aparecía en la ventana, así como por lo que debería cenar en la noche. El fin de la rabia.»

Recuerda: cuanto antes intervengas y más original sea tu propuesta de distracción, mayores serán tus posibilidades de éxito.

4. Cambio de escenario

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También es bueno sacar físicamente al niño de una situación difícil. Un cambio de escenario a menudo permite que tanto los niños como los padres dejen de sentirse estancados. ¿Qué cónyuge debe recoger al niño? Para nada el que está más “preocupado” por el problema, contrariamente a la creencia popular. (Esto apoya sutilmente el paradigma de “mamá está a cargo”). Tal misión debe encomendarse a los padres, quienes en este momento particular muestran gran alegría y flexibilidad. Prepárate: cuando el entorno cambie, tu hijo se enfadará aún más al principio. Pero si logras superar ese punto, ambos sin duda comenzarán a calmarse.

5. Usa un reemplazo

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Si el niño no hace lo que se requiere, manténgalo ocupado con lo que es necesario. Los niños necesitan que se les enseñe cómo, dónde y cuándo comportarse correctamente. No es suficiente que un niño diga: “Esta no es la manera de hacerlo”. Necesita explicar cómo actuar en este caso, es decir, mostrar una alternativa. Aquí hay unos ejemplos:

• Si el niño está dibujando con un lápiz en el sofá, dale un libro para colorear.
• Si su hija toma los cosméticos de su madre, compre cosméticos para sus hijos que se puedan lavar fácilmente.
• Si el niño tira piedras, juegue a la pelota con él.

Cuando su hijo juegue con algo frágil o peligroso, dele otro juguete. Los niños se dejan llevar fácilmente y encuentran en todo una salida para su energía creativa y física.

Su capacidad para encontrar rápidamente un reemplazo para el comportamiento no deseado de un niño puede salvarlo de muchos problemas.

6. Abrazos fuertes

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Bajo ninguna circunstancia se debe permitir que los niños se lastimen a sí mismos oa otros. No permita que su hijo pelee, ni con usted ni con nadie, aunque no le duela. A veces, las madres, a diferencia de los padres, toleran que los niños pequeños intenten pegarles. Muchos hombres se quejan de la «humillación» que soportan sus esposas al permitir que los niños pequeños enojados les peguen, y que esa paciencia malcría al niño. Por su parte, las madres a menudo tienen miedo de contraatacar, para no «suprimir» la moral del niño.

Me parece que en este caso los papas suelen tener razón, y hay varias razones para ello. Los niños que pelean se comportan de la misma manera no solo en casa, sino también en otros lugares, con extraños. Además, es muy difícil deshacerse del mal hábito de reaccionar a algo con violencia física después. Usted no quiere que sus hijos crezcan creyendo que mamá (léase mujeres) soportará casi cualquier cosa, incluso el abuso físico.

Esta es una forma muy eficaz de enseñarle a su hijo a mantener las manos quietas: abrácelo con fuerza, evitando que patee y pelee. Di con firmeza y autoridad: «No te dejaré pelear». Una vez más, no hay magia: prepárate. Al principio, chillará aún más fuerte y golpeará tus manos con venganza. Es en este momento que necesitas sujetarlo con especial fuerza. Poco a poco, el niño comenzará a sentir tu firmeza, tu convicción y tu fuerza, comprenderá que lo retienes sin dañarlo y no permitir acciones bruscas contra él, y comenzará a calmarse.

7. Encuentra los aspectos positivos

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A nadie le gusta ser criticado. ¡La crítica es repugnante! Los niños, cuando son criticados, sienten irritación y resentimiento. Como resultado, están mucho menos dispuestos a hacer contacto. Sin embargo, a veces es necesario criticar el mal comportamiento del niño. ¿Cómo se puede evitar el conflicto? ¡Suave! Todos conocemos la expresión «endulzar la pastilla». Suaviza tus críticas y el niño las aceptará más fácilmente. Recomiendo «endulzar» las palabras desagradables con un pequeño elogio. Por ejemplo:

— Padre: Tienes una voz maravillosa, pero no puedes cantar en la cena.

— Padre: «Eres muy bueno en el fútbol, ​​pero tienes que hacerlo en el campo, no en el salón de clases».

— Padre: "Es bueno que hayas dicho la verdad, pero la próxima vez que vayas a visitar, primero pide permiso".

8. Ofrezca opciones

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¿Alguna vez has pensado por qué un niño a veces se resiste tan activamente a las instrucciones de sus padres? La respuesta es simple: es una forma natural de afirmar su independencia. El conflicto se puede evitar ofreciendo al niño una opción. Aquí hay unos ejemplos:

- Alimento: "¿Quieres huevos revueltos o avena para el desayuno?" «¿Qué te gustaría cenar, zanahorias o maíz?»

- Ropa: “¿Qué prenda usarás para ir a la escuela, azul o amarilla?” “¿Te vestirás sola o te ayudaré?”

- Las tareas del hogar: «¿Vas a limpiar antes o después de la cena?» “¿Sacarás la basura o lavarás los platos?”

Dejar que el niño elija por sí mismo es muy útil, lo hace pensar por sí mismo. La capacidad de tomar decisiones contribuye al desarrollo de un sano sentido de autoestima y autoestima del niño. Al mismo tiempo, los padres, por un lado, satisfacen la necesidad de independencia del hijo y, por otro lado, mantienen el control sobre su comportamiento.

9. Pídele una solución a tu hijo

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Esta técnica es especialmente efectiva porque los niños en edad escolar primaria (6-11 años) están ansiosos por asumir más responsabilidades. Diga: “Escucha, Harold, pasas tanto tiempo vistiéndote por la mañana que llegamos tarde a la escuela todos los días. Además, no llego a tiempo al trabajo. Hay que hacer algo al respecto. ¿Qué solución puedes sugerir?»

Una pregunta directa hace que el niño se sienta como una persona responsable. Los niños entienden que no siempre tienes respuestas para todo. A menudo están tan ansiosos por contribuir que simplemente se desbordan con sugerencias.

Confieso que hay razones para dudar de la efectividad de esta técnica, yo mismo no creía realmente en ella. Pero, para mi sorpresa, a menudo funcionó. Por ejemplo, Harold sugirió vestirse no solo, sino en compañía de un hermano mayor. Esto funcionó a la perfección durante varios meses, un resultado notable para cualquier técnica de crianza. Entonces, cuando llegue a un callejón sin salida, no pelee con su cónyuge. Pídale a su hijo que le dé una idea nueva.

10. Situaciones hipotéticas

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Usa situaciones hipotéticas que involucren a otro niño para resolver la tuya. Por ejemplo, diga: “Gabriel tiene dificultades para compartir juguetes. ¿Cómo crees que los padres pueden ayudarlo?”. Esta es una maravillosa oportunidad para que los padres y las madres discutan con calma, sin conflictos, las reglas de conducta con sus hijos. Pero recuerde: puede iniciar una conversación solo en un ambiente tranquilo, cuando las pasiones disminuyan.

Por supuesto, los libros, los programas de televisión y las películas también sirven como excelentes pretextos para discutir formas de resolver los problemas que se presentan.

Y una cosa más: cuando intentes recurrir a ejemplos imaginarios, en ningún caso finalices la conversación con una pregunta que te devuelva a la «realidad». Por ejemplo: “Dime, ¿sabes la situación con Gabriel?” Esto destruirá inmediatamente todos los buenos sentimientos y borrará el valioso mensaje que tanto te has esforzado en transmitirle.

11. Trate de provocar empatía en su hijo.

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Por ejemplo: “Me parece injusto que me hables así. A ti tampoco te gusta.» Los niños de 6 a 8 años están tan atrapados en la idea de la justicia que pueden entender su punto de vista, si no se dice durante una pelea. Cuando los alumnos más jóvenes (hasta los 11 años) no se encuentran en un estado de frustración, son los más fervientes defensores de la regla de oro (“Haz a los demás lo que quieras que te hagan a ti”).

Por ejemplo, esta técnica es especialmente útil cuando visitas a alguien o te encuentras en una compañía amistosa, momentos que son peligrosos en los que pueden estallar discusiones entre los padres o habrá tensión no deseada. Prepara a tu hijo para que sepa exactamente lo que esperas de él allí: “Cuando venimos a casa de la tía Elsie, también queremos estar tranquilos y divertidos. Por lo tanto, recuerde: sea cortés en la mesa y no balbucee. Si empiezas a hacer esto, te daremos esta señal”. Cuanto más específico sea sobre lo que necesita exactamente para sentirse bien consigo mismo (es decir, cuanto menos su explicación sea un enfoque autoritario, arbitrario e impersonal de «porque es lo correcto»), más probabilidades tendrá de cosechar los beneficios de la actitud de su hijo. filosofía. «Haz lo mismo con los demás…»

12. No olvides tu sentido del humor

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Algo nos pasó en el espinoso camino hacia la edad adulta. Empezamos a tomarnos todo muy en serio, quizás incluso demasiado en serio. ¡Los niños se ríen 400 veces al día! Y nosotros, los adultos, unas 15 veces. Seamos realistas, hay muchas cosas en nuestra vida adulta que podríamos abordar con más humor, y especialmente con los niños. El humor es una excelente manera de aliviar la tensión, tanto física como mental, para ayudarlo a sobrellevar las situaciones más difíciles.

Recuerdo un incidente que me sucedió cuando trabajaba en un albergue para mujeres sin hogar y maltratadas. Una vez una de ellas me contaba sobre sus intentos fallidos de liberarse de su esposo, quien la golpeaba sistemáticamente, y en ese momento fue interrumpida por su pequeña hija, quien comenzó a gemir y a llorar exigiendo el cumplimiento de su deseo (yo creo que quería ir a nadar). La madre de la niña reaccionó muy rápido, pero en lugar de decir el habitual «¡Deja de lloriquear!», respondió en broma. Representó una parodia exagerada de su hija, copiando la voz quejumbrosa, los gestos con las manos y la expresión facial. "Mamá-ah", se lamentó. “¡Quiero nadar, mamá, vamos, vamos!” La niña entendió inmediatamente el humor. Expresó gran alegría de que su madre se comportara como una niña. Mamá e hija se rieron juntas y se relajaron juntas. Y la próxima vez que la niña se volvió hacia su madre, ya no gimió.

Una parodia hilarante es solo una de las muchas formas de calmar una situación tensa con humor. Aquí hay algunas ideas más: use su imaginación y habilidades de actuación. Animar objetos inanimados (el don de la ventriloquia no duele para nada). Use un libro, una taza, un zapato, un calcetín, cualquier cosa que tenga a mano, para salirse con la suya. Es probable que un niño que se niega a doblar sus juguetes cambie de opinión si su juguete favorito llora y dice: “Es tarde, estoy muy cansado. Quiero ir a casa. ¡Ayúdame!" O, si el niño no quiere cepillarse los dientes, un cepillo de dientes puede ayudar a persuadirlo.

Advertencia: El uso del humor también debe hacerse con cuidado. Evita el sarcasmo o los chistes malos.

13. Enseñar con el ejemplo

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Los niños suelen comportarse, desde nuestro punto de vista, de forma incorrecta; significa que un adulto necesita mostrarles cómo comportarse correctamente. Para ti, para el padre, el niño repite más que para nadie. Por lo tanto, un ejemplo personal es la mejor y más fácil forma de enseñarle a un niño a comportarse.

De esta manera, puedes enseñarle mucho a tu hijo. Aquí hay unos ejemplos:

Niño pequeño:

• Establece contacto visual.
• Empatizarse.
• Expresar amor y afecto.

Edad preescolar:

• Siéntate quieto.
• Compartir con los demás.
• Resolver los conflictos pacíficamente.

Edad escolar:

• Hablar correctamente por teléfono.
• Cuida a los animales y no les hagas daño.
• Gasta el dinero sabiamente.

Si ahora tiene cuidado con el tipo de ejemplo que le da a su hijo, esto ayudará a evitar muchos conflictos en el futuro. Y luego puede estar orgulloso de que el niño haya aprendido algo bueno de usted.

14. Todo está en orden

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Ningún padre quiere convertir su hogar en un campo de batalla, pero sucede. Uno de mis pacientes, un adolescente, me dijo que su madre lo critica constantemente por cómo come, duerme, peina, viste, limpia su habitación, con quién se comunica, cómo estudia y cómo pasa su tiempo libre. A todas las afirmaciones posibles, el niño desarrolló una reacción: ignorarlas. Cuando hablé con mi madre, resultó que su único deseo era que su hijo encontrara trabajo. Desafortunadamente, este deseo simplemente se ahogó en un mar de otras solicitudes. Para el niño, los comentarios de desaprobación de su madre se fusionaron con una corriente general incesante de críticas. Él comenzó a enojarse con ella y, como resultado, su relación se convirtió en una acción militar.

Si desea cambiar mucho en el comportamiento del niño, considere cuidadosamente todos sus comentarios. Pregúntese cuáles son los más significativos y qué debe abordarse primero. Elimina todo lo que parezca insignificante de la lista.

Prioriza primero, luego actúa.

15. Dar instrucciones claras y específicas.

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Los padres a menudo instruyen a sus hijos, «Sé un buen chico», «Sé bueno», «No te metas en algo» o «No me vuelvas loco». Sin embargo, tales instrucciones son demasiado vagas y abstractas, simplemente confunden a los niños. Sus comandos deben ser muy claros y específicos. Por ejemplo:

Niño pequeño:

• "¡No!"
• «¡No puedes morder!»

Edad preescolar:

• «¡Deja de correr por la casa!»
• «Come gachas».

Edad escolar:

• "Vete a casa".
• «Siéntate en una silla y cálmate».

Trate de usar oraciones cortas y formule sus pensamientos de la manera más simple y clara posible; asegúrese de explicarle al niño las palabras que no entiende. Si el niño ya habla completamente (alrededor de los 3 años), también puede pedirle que repita su pedido. Esto le ayudará a entenderlo y recordarlo mejor.

16. Utiliza correctamente la lengua de signos

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Las señales no verbales que envía su cuerpo tienen un impacto significativo en cómo su hijo percibe sus palabras. Cuando sea estricto con sus palabras, asegúrese de respaldar su rigor con el lenguaje corporal también. En ocasiones los padres intentan dar instrucciones a sus hijos tumbados en el sofá frente al televisor o con un periódico en las manos, es decir, en un estado relajado. Al mismo tiempo, dicen: "¡Deja de tirar la pelota en el apartamento!" o «¡No le pegues a tu hermana!» Las palabras expresan un orden severo, mientras que el lenguaje corporal permanece lento y desinteresado. Cuando las señales verbales y no verbales se contradicen, el niño recibe la llamada información mixta, que lo desorienta y lo confunde. En este caso, es poco probable que logre el efecto deseado.

Entonces, ¿cómo puedes usar el lenguaje corporal para enfatizar la seriedad de tus palabras? Primero, háblele directamente al niño, mientras intenta mirarlo directamente a los ojos. Párese derecho si es posible. Pon tus manos en tu cinturón o muévelo con el dedo. Puede chasquear los dedos o aplaudir para llamar la atención de su hijo. Todo lo que se requiere de usted es asegurarse de que las señales no verbales enviadas por su cuerpo correspondan a las palabras habladas, entonces su instrucción será clara y precisa para el niño.

17. «No» significa no

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¿Cómo le dices a tu hijo «no»? Los niños suelen reaccionar al tono en el que dices la frase. “No” debe decirse con firmeza y claridad. También puedes levantar un poco la voz, pero no debes gritar (excepto en situaciones extremas).

¿Has notado cómo dices «no»? A menudo, los padres «envían» al niño información ambigua: a veces su «no» significa «tal vez» o «pregúntame más tarde». La madre de una adolescente me dijo una vez que ella dice “no” hasta que su hija “finalmente la tiene”, y luego cede y da su consentimiento.

Cuando sienta que el niño está tratando de manipularlo o molestarlo para que cambie de opinión, simplemente deje de hablarle. Mantén la calma. Deje que el niño dé rienda suelta a sus emociones. Una vez dijiste «no», explicaste el motivo de la negativa y ya no estás obligado a entrar en ninguna discusión. (Al mismo tiempo, cuando explique su negativa, trate de dar una razón simple y clara que el niño pueda entender). No es necesario que defienda su posición frente al niño: usted no es el acusado, es el juez. . Este es un punto importante, así que intenta imaginarte como un juez por un segundo. Ahora piense en cómo le diría “no” a su hijo en este caso. El juez matriz habría permanecido absolutamente tranquilo al anunciar su decisión. Hablaría como si sus palabras valieran su peso en oro, elegiría expresiones y no diría demasiado.

No olvides que tú eres el juez en la familia y tus palabras son tu poder.

Y la próxima vez que el niño intente volver a escribirte como acusado, puedes responderle: “Ya te conté mi decisión. Mi decisión es «No». Se pueden ignorar los intentos posteriores del niño para cambiar su decisión o, en respuesta a ellos, con voz tranquila, repetir estas palabras simples hasta que el niño esté listo para aceptar.

18. Habla con tu hijo con calma

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En este sentido, me recuerda el viejo dicho: «Una palabra amable también es agradable para un gato». Los niños a menudo son traviesos, lo que puede causar muchos problemas, por lo que los padres siempre deben tener una "palabra amable" lista. Te aconsejo que hables con tu hijo con calma y evites las notas amenazantes. Es decir, si está muy enojado, trate de calmarse al menos un poco primero.

Si bien siempre es mejor responder al mal comportamiento de inmediato, en este caso sugiero hacer una excepción. Necesitas relajarte. Cuando hable con un niño, sea constante, y en ningún caso debe sonar una amenaza en su voz.

Habla despacio, sopesando cada palabra. La crítica puede ofender a un niño, hacerlo enojar y protestar, ponerlo a la defensiva. Hablando con su hijo en un tono tranquilo, lo conquistará, ganará su confianza, su disposición a escucharlo e ir hacia usted.

¿Cuál es la manera correcta de hablar sobre el comportamiento de un niño? El consejo más importante: habla con tu hijo como te gustaría que te hablaran a ti. No grite en absoluto (los gritos siempre irritan y asustan a los niños). Nunca humille ni insulte a su hijo. Intente también comenzar todas las oraciones no con «usted», sino con «yo». Por ejemplo, en lugar de «¡Hiciste una verdadera pocilga en la habitación!» o “Te estás portando muy mal, no puedes pegarle a tu hermano”, trata de decir algo como “Estaba muy molesto esta mañana cuando entré en tu habitación. Creo que todos deberíamos tratar de mantener el orden. Quiero que escojas un día a la semana para limpiar tu habitación» o «Creo que le estás haciendo daño a tu hermano. Por favor, no le pegues.»

Si te das cuenta, al decir «Yo…», llamas la atención del niño sobre cómo te sientes acerca de su comportamiento. En casos como los que acabamos de describir, intente hacerle saber a su hijo que está molesto por su comportamiento.

19. Aprenda a escuchar

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Si su hijo tiene la edad suficiente para hablar sobre su mal comportamiento, intente escuchar. Trate de entender cómo se siente. A veces es bastante difícil. Después de todo, para esto debe dejar de lado todos los asuntos y prestar toda su atención al niño. Siéntate al lado de tu hijo para que estés al mismo nivel que él. Míralo a los ojos. No interrumpa al niño mientras habla. Dale la oportunidad de hablar, de contarte sus sentimientos. Puedes aprobarlos o no, pero recuerda que el niño tiene derecho a percibir todo como él quiera. No tienes quejas sobre los sentimientos. Solo el comportamiento puede estar mal, es decir, la forma en que el niño expresa estos sentimientos. Por ejemplo, si tu hijo está enojado con su amigo, esto es normal, pero escupir en la cara de un amigo no es normal.

Aprender a escuchar no es fácil. Puedo ofrecer una breve lista de cosas a las que los padres deben prestar especial atención:

• Centra toda tu atención en el niño.
• Mire a su hijo a los ojos y, si es posible, siéntese de manera que esté al mismo nivel que él.
• Muéstrele a su hijo que está escuchando. Por ejemplo, responde a sus palabras: “a”, “ya ​​veo”, “guau”, “guau”, “sí”, “sigue”.
• Demuestra que compartes los sentimientos del niño y lo comprendes. Por ejemplo:

Niño (enojado): «¡Un niño en la escuela me quitó la pelota hoy!»

Padre (comprensión): «¡Debes estar muy enojado!»

• Repita lo que dijo el niño, como si reflexionara sobre sus palabras. Por ejemplo:

Niño: «No me gusta la profesora, no me gusta como me habla.»

Padre (pensando): «Así que realmente no te gusta la forma en que tu profesor te habla».

Al repetir después del niño, le hace saber que está siendo escuchado, comprendido y de acuerdo con él. Así, la conversación se vuelve más abierta, el niño comienza a sentirse más confiado y relajado y más dispuesto a compartir sus pensamientos y sentimientos.

Escuche atentamente a su hijo e intente comprender si hay algo más serio detrás de su mala conducta. A menudo, los actos de desobediencia (peleas escolares, drogas o crueldad animal) son solo manifestaciones de problemas profundamente arraigados. Los niños que constantemente se meten en algún tipo de problema y se portan mal, de hecho, están muy preocupados internamente y necesitan atención especial. En tales casos, creo que es necesario buscar ayuda profesional.

20. Necesitas amenazar hábilmente

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Una amenaza es una explicación para el niño de a qué lo conducirá su falta de voluntad para obedecer. Puede ser bastante difícil para un niño entenderlo y aceptarlo. Por ejemplo, podría decirle a su hijo que si no viene directamente a casa después de la escuela hoy, no irá al parque el sábado.

Tal advertencia solo debe darse si es real y justa, y si realmente tiene la intención de cumplir la promesa. Una vez escuché a un padre amenazar con enviar a su hijo a un internado si no obedecía. No solo intimidó innecesariamente al chico, sino que su amenaza no tenía fundamento, ya que de hecho todavía no tenía la intención de recurrir a medidas tan extremas.

Con el tiempo, los niños comienzan a comprender que las amenazas de sus padres no tienen consecuencias reales y, como resultado, mamá y papá tienen que comenzar su trabajo educativo desde cero. Así que, como dicen, piénsalo diez veces…. Y si decide amenazar a un niño con un castigo, asegúrese de que este castigo sea comprensible y justo, y esté preparado para cumplir su palabra.

21. Haz un acuerdo

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¿Alguna vez has notado que escribir es más fácil de recordar? Esto explica la efectividad de los acuerdos de comportamiento. El niño recordará mejor las reglas de comportamiento escritas en papel. Debido a su eficacia y sencillez, estos acuerdos suelen ser utilizados por médicos, padres y profesores. La convención de comportamiento es la siguiente.

Primero, escriba de manera muy clara y clara lo que el niño debe hacer y lo que no puede hacer. (Es mejor considerar una sola regla en dicho acuerdo). Por ejemplo:

John se acostará todas las noches a las ocho y media de la noche.

En segundo lugar, describa un método para verificar que se cumplan los términos del acuerdo. Piense en quién supervisará la implementación de esta regla, ¿con qué frecuencia se llevará a cabo dicho control? Por ejemplo:

Mamá y papá vendrán a la habitación de John todas las noches alrededor de las ocho y media para ver si John se ha puesto el pijama, se ha acostado y ha apagado las luces.

En tercer lugar, indique qué castigo amenaza al niño en caso de violación de la regla.

Si John no estuviera acostado en la cama con las luces apagadas a las ocho y media de la noche, no se le permitiría jugar en el patio al día siguiente. (Durante el horario escolar, tendrá que ir directamente a casa después de la escuela).

Cuarto, ofrezca a su hijo una recompensa por su buen comportamiento. Esta cláusula en el acuerdo de comportamiento es opcional, pero aun así recomiendo incluirla.

(Elemento opcional) Si John cumple con los términos del acuerdo, una vez a la semana podrá invitar a un amigo a visitarlo.

Como premio, elige siempre algo importante para el niño, esto lo estimulará a seguir las reglas establecidas.

Luego acuerde cuándo entrará en vigencia el acuerdo. ¿Este Dia? A partir de la próxima semana? Anote la fecha elegida en el acuerdo. Repase todos los puntos del acuerdo nuevamente, asegúrese de que todos estén claros para el niño y, finalmente, tanto usted como el niño pongan sus firmas.

Hay dos cosas más a tener en cuenta. Primero, los términos del acuerdo deben ser conocidos por el resto de la familia involucrada en la crianza del niño (esposo, esposa, abuela). En segundo lugar, si desea realizar cambios en el acuerdo, dígaselo al niño, escriba un nuevo texto y vuelva a firmarlo.

La efectividad de tal acuerdo radica en el hecho de que lo obliga a pensar en una estrategia para resolver el problema. En caso de desobediencia, tendrá un esquema de acciones prediseñado y listo para usar.