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¿A qué edad recuerdan los niños lo que sucede a su alrededor?
Las mamás pueden alegrarse: el sonido de sus voces es algo que los niños nunca olvidarán.
Así lo afirma la Dra. Renee Spencer, Ph.D. y psicólogo en ejercicio que trabaja con niños en el hogar y en la clínica todos los días y ha recopilado la siguiente información sobre el tema.
Lo que recordamos hasta los tres años
Todavía sabemos muy poco sobre la memoria y el desarrollo temprano del cerebro, pero investigaciones recientes han llevado a una serie de nuevos descubrimientos. Entonces, en los bebés, se descubrió la llamada memoria declarativa, explícita (a largo plazo): memorizar la voz de la madre. Los pequeños reaccionaron con emoción. Tan pronto como mi madre habló, comenzaron a sonreír y calmarse. No se sabe cuándo el feto comienza a distinguir la voz de la madre en el útero, pero este es el primer lugar donde su memoria comienza a absorber información. Estos nueve meses difíciles de cargar y amamantar a su bebé son en realidad su primera oportunidad para comenzar a hablar con ellos. El Dr. Spencer también explica la diferencia entre memoria semántica y declarativa. Los bebés que lloran para que su madre los alimente usan la memoria semántica e inconsciente para ayudarlos a sobrevivir. La memoria declarativa es consciente, basada en la observación y el conocimiento.
El desarrollo temprano de la memoria y el cerebro es muy importante antes de los cinco años. El cerebro a esta edad es tan flexible que este es el mejor momento para aprender, ya que puede recordar casi todo. Cuanto más cante, más cantarán sus hijos. El Dr. Spencer recomienda una repetición y un régimen para niños de 3 a 7 años. Esto les permite categorizar las cosas y traducirlas en la memoria a largo plazo. Cuanto más a menudo intente recordar algo, más fácil será después sacarlo de la memoria. A los niños con los que hablan los padres se les enseña a memorizar y recordar desde una edad temprana. A veces son capaces de recordar historias después de la primera o segunda lectura gracias a un modo que incluye la lectura regular antes de acostarse. .
A la edad de 7-10, cuando los niños van a la escuela, el hipocampo (una parte del sistema límbico del cerebro que participa en los mecanismos de formación de emociones, consolidación de la memoria (es decir, la transición de corto plazo) la memoria a la memoria a largo plazo) y la capacidad de recordar se produce rápidamente.organizar y almacenar información de manera más lógica, razón por la cual la mayoría de las personas tienen muchos recuerdos que comienzan en algún lugar del tercer grado.
Por eso, hasta los tres años, los padres deben recordar y anotar las cosas más interesantes que le pasan a su hijo, para que alrededor de los 10 años lo asombren con todo lo que pudo y supo hacer en la infancia.
Lo malo se recuerda con más claridad que lo bueno.
Por ejemplo, recordamos con todo detalle el día en que nos fracturamos el brazo, pero no podremos recordar nuestro cumpleaños en el mismo año, Navidad o vacaciones familiares. Según el Dr. Spencer, los buenos recuerdos a una edad temprana dan paso a los malos. Esto se debe a que no queremos recordar algo agradable, sino algo que nos ha lastimado para evitar este tipo de sucesos en el futuro.
La importancia de hacer fotos
Los padres deben tomar más fotografías de sus hijos. Las imágenes divertidas con sonrisas desdentadas pueden estimular la memoria de un adulto y ayudarlo a volver a ver un día que parece haberse perdido para siempre. Los niños recuerdan los eventos mucho mejor si ven una fotografía u otra visualización.