Autismo: ¿que es?

Autismo: ¿que es?

El autismo es uno del grupo de Trastornos profundos del desarrollo (TED), que aparecen en la primera infancia, generalmente antes de los 3 años. Aunque los síntomas y la gravedad varían, todos estos trastornos afectan la capacidad del niño o adulto para Comunicarse e interactuar con los demás.

Los DET más comunes son:

  • autismo
  • síndrome de Asperger
  • Síndrome de Rett
  • TED no especificados (TED-NS)
  • Trastornos desintegrativos de la infancia

Una nueva clasificación para los PDD

En la próxima edición (que se publicará en 2013) del Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-V), la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (APA) propone agrupar todas las formas de autismo en una sola categoría denominada “trastornos del espectro autista ”. Las otras patologías diagnosticadas hasta ahora por separado, como el síndrome de Asperger, el trastorno generalizado del desarrollo no especificado y el trastorno desintegrativo infantil, ya no se considerarán patologías específicas sino variantes del autismo.16. Según la APA, los nuevos criterios propuestos conducirán a diagnósticos más precisos y ayudarán a los médicos a proporcionar mejores tratamientos. Otros médicos dicen que esta nueva clasificación podría excluir a las personas con trastornos menos graves como el síndrome de Asperger.13 y, por tanto, privarlos del acceso a los servicios sociales, médicos y educativos que les benefician. El seguro médico y los programas públicos se basan en gran medida en la definición de enfermedad establecida por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría (APA).

En Francia, la Haute Autorité de Santé (HAS) recomienda el uso de la Clasificación Internacional de Enfermedades - 10ª edición (CIM-10) como clasificación de referencia.17.

 

Causas del autismo

Se dice que el autismo es un trastorno del desarrollo cuyas causas exactas aún se desconocen. Los investigadores están de acuerdo en que muchos factores están en el origen de los TGD, incluidos factores genéticos et ambientales, influyendo en el desarrollo del cerebro antes y después del nacimiento.

Muchos Génova estaría involucrado en la aparición del autismo en un niño. Se cree que estos juegan un papel en el desarrollo del cerebro fetal. Ciertos factores predisponentes genéticos podrían aumentar el riesgo de que un niño tenga autismo o PDD.

Factores ambientales, como la exposición a sustancias tóxicas antes o después del nacimiento, las complicaciones durante el parto o las infecciones antes del nacimiento también podrían estar involucradas. En cualquier caso, la educación o el comportamiento de los padres hacia el niño es responsable del autismo.

En 1998, un estudio británico1 atribuyó un vínculo entre el autismo y la exposición a ciertas vacunas, particularmente vacuna contra el sarampión, la rubéola y las paperas (MMR en Francia, MMR en Quebec). Sin embargo, varios estudios han demostrado posteriormente que no existe una asociación entre la vacunación y el autismo². El autor principal del estudio ahora está acusado de fraude. (Ver el documento en el sitio web de Health Passport: Autismo y vacunación: historia de una controversia)

 

Trastornos asociados.

Muchos niños con autismo también padecen otros trastornos neurológicos.6, como :

  • Epilepsia (afecta del 20 al 25% de los niños con autismo18)
  • Retraso mental (se estima que afecta hasta al 30% de los niños con PDD19).
  • Esclerosis tuberosa de Bourneville (hasta un 3,8% de los niños con autismo20).
  • Síndrome del cromosoma X frágil (hasta el 8,1% de los niños con autismo)20).

Las personas con autismo a veces tienen:

  • Problemas de sueño (quedarse dormido o permanecer dormido).
  • Problemas gastrointestinal o alergias.
  • beneficios crisis convulsivas que comienzan en la niñez o la adolescencia. Estas convulsiones pueden provocar pérdida del conocimiento, convulsiones, es decir, temblores incontrolables de todo el cuerpo o movimientos inusuales.
  • Trastornos psiquiátricos comoansiedad (muy presente y relacionado con la dificultad para adaptarse a los cambios, sean positivos o negativos), fobias y depresión.
  • beneficios trastornos cognitivos (trastornos de la atención, trastornos de la función ejecutiva, trastornos de la memoria, etc.)

Vivir con un niño con autismo trae consigo muchos cambios en la organización de la vida familiar. Padres y hermanos deben afrontar este diagnóstico y una nueva organización del la vida cotidiana, que no siempre es muy fácil. Todo esto puede generar una gran cantidad de estrés para toda la casa.

 

Predominio

Aproximadamente de 6 a 7 de cada 1000 personas tienen PDD en los menores de 20 años, o uno de cada 150 niños. El autismo afecta a 2 de cada 20 niños menores de 1000 años. Un tercio de los niños con PDD presentan un retraso mental asociado. (Datos de 2009 de la Haute Autorité de Santé - HAS, Francia)

En Quebec, los TGD afectan aproximadamente a 56 niños en edad escolar de cada 10, o 000 de cada 1 niños. (Datos 178-2007, Fédération québécoise de l'Autisme)

Uno de cada 110 niños en los Estados Unidos tiene un trastorno del espectro autista2.

Durante los últimos 20 años, el número de casos de autismo ha aumentado dramáticamente y ahora es una de las discapacidades más reconocidas en las escuelas. Mejores criterios diagnósticos, la identificación cada vez más precoz de los niños con TGD, así como la concienciación de los profesionales y la población, han contribuido sin duda al aumento de la prevalencia de los TGD en todo el mundo.

 

Diagnóstico de autismo.

Aunque los signos de autismo a menudo aparecen alrededor de los 18 meses, a veces no es posible un diagnóstico claro hasta la edad de XNUMX meses. 3 años, cuando los retrasos en el lenguaje, el desarrollo y las interacciones sociales son más evidentes. Cuanto antes se diagnostique al niño, antes podremos intervenir.

Para hacer un diagnóstico de TGD, se deben observar varios factores en el comportamiento, las habilidades del lenguaje y las interacciones sociales del niño. El diagnóstico de PDD se realiza después de una investigación multidisciplinar. Son necesarios numerosos exámenes y pruebas.

En América del Norte, la herramienta de detección habitual es el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-IV) publicado por la Asociación Estadounidense de Psiquiatría. En Europa y en otras partes del mundo, los profesionales de la salud generalmente utilizan la Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10).

En Francia, existen Centros de Recursos para el Autismo (ARC) que se benefician de equipos multidisciplinarios especializados en el diagnóstico de autismo y PDD.

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