«Si un niño no ayuda en las cosas de la casa, nunca crecerá»

Los padres apuntan a sus hijos al estudio y actividades de desarrollo, al dominio de las habilidades intelectuales. Y por el bien de esto, están liberados de todos los deberes domésticos: "déjalo estudiar, hacer una carrera y el resto seguirá". Pero es la participación regular en los asuntos rutinarios de la familia lo que permite que el niño crezca.

Un niño que hace las tareas del hogar tiene más probabilidades de tener éxito en la vida, dice la Dra. Marilyn Rossman. Además, para las personas más exitosas, las tareas del hogar aparecen a la edad de tres o cuatro años. Y aquellos que comenzaron a hacer algo en la casa solo en la adolescencia tienen menos éxito.

Incluso si no es necesario que el niño trapee los pisos o prepare el desayuno, todavía necesita hacer algo en la casa, saber cómo hacerlo y recibir la aprobación de los padres por su contribución. Esto forma el enfoque correcto para el trabajo, que es útil en el lugar de trabajo y en la vida social.

Habilidades prácticas básicas

Estas son las principales habilidades y destrezas para la vida que Julia Lithcott-Hames cita con referencia al autorizado portal educativo Family Education Network.

A la edad de tres años, un niño debe:

— ayudar a limpiar los juguetes

— vestirse y desvestirse de forma independiente (con la ayuda de un adulto);

— ayudar a poner la mesa;

— cepillarse los dientes y lavarse la cara con la ayuda de un adulto.

A los cinco años:

— realizar tareas sencillas de limpieza, como desempolvar lugares accesibles y limpiar la mesa;

— alimentar a las mascotas;

— cepillarse los dientes, peinarse y lavarse la cara sin ayuda;

— ayudar a lavar la ropa, por ejemplo, llevarla al lugar de lavado.

A los siete años:

— ayudar a cocinar (revolver, agitar y cortar con un cuchillo sin filo);

— preparar comidas sencillas, por ejemplo, hacer sándwiches;

— Ayudar a limpiar la comida

- lavar los platos;

— uso seguro de productos de limpieza sencillos;

— ordenar el inodoro después de usarlo;

— tender la cama sin ayuda.

A los nueve años:

- doblar la ropa

— aprender técnicas sencillas de costura;

— cuidar una bicicleta o patines;

— utilizar correctamente una escoba y un recogedor;

— ser capaz de leer recetas y cocinar comidas sencillas;

— ayudar con tareas sencillas de jardinería, como regar y quitar las malas hierbas;

- sacando la basura.

A la edad de 13:

— ir a la tienda y hacer compras por su cuenta;

- cambio de hojas

— usar el lavavajillas y la secadora;

— freír y hornear en el horno;

- planchar;

— cortar el césped y limpiar el jardín;

— Cuidar de los hermanos y hermanas menores.

A la edad de 18:

— dominar todo lo anterior muy bien;

— realizar trabajos de limpieza y mantenimiento más complejos, como cambiar la bolsa de la aspiradora, limpiar el horno y limpiar el desagüe;

— preparar alimentos y preparar platos complejos.

Quizás, después de leer esta lista, te horrorices. Son tantas las responsabilidades que llevamos a cabo nosotros mismos, en lugar de delegarlas en los niños. En primer lugar, nos conviene más: lo haremos más rápido y mejor, y en segundo lugar, nos gusta ayudarlos y sentirnos sabios, omnipotentes.

Pero cuanto antes empecemos a enseñar a los niños a trabajar, es menos probable que escuchen de ellos en la adolescencia: “¿Por qué me exiges esto? Si estas son cosas importantes, ¿por qué no hice esto antes?

Recuerde la estrategia probada desde hace mucho tiempo y científicamente comprobada para desarrollar habilidades en los niños:

— primero lo hacemos por el niño;

— entonces haz con él;

— entonces mira cómo lo hace;

— finalmente, el niño lo hace de forma completamente independiente.

Seis reglas de la educación obrera

Nunca es demasiado tarde para reconstruir, y si no ha acostumbrado a su hijo a trabajar, entonces comience a hacerlo ahora mismo. Julia Lythcott-Hames ofrece seis reglas de conducta para los padres.

1. Da ejemplo

No envíe a su hijo a trabajar cuando usted mismo está acostado en el sofá. Todos los miembros de la familia, independientemente de su edad, sexo y estado, deben participar en el trabajo y la ayuda. Deje que los niños vean cómo trabaja. Pídeles que se unan. Si vas a hacer algo en la cocina, en el patio o en el garaje, llama al niño: «Necesito tu ayuda».

2. Espere ayuda de su hijo

El padre no es el asistente personal del estudiante, sino el primer maestro. A veces nos preocupamos demasiado por el placer del niño. Pero debemos preparar a los niños para la edad adulta, donde todas estas habilidades les serán de gran utilidad. Es posible que el niño no esté entusiasmado con la nueva carga; sin duda, preferiría enfrascarse en el teléfono o sentarse con amigos, pero hacer sus tareas le dará un sentido de su propia necesidad y valor.

3. No te disculpes ni entres en explicaciones innecesarias

Un padre tiene el derecho y el deber de pedir ayuda a su hijo en las tareas del hogar. No es necesario que le expliques interminablemente por qué lo pides y asegurarte de que sabes que no le gusta, pero aun así debes hacerlo y enfatizar que te sientes incómodo al pedírselo. Las explicaciones excesivas harán que parezca que estás poniendo excusas. Solo socava su credibilidad. Solo déle a su hijo una tarea que pueda manejar. Puede que se queje un poco, pero en el futuro te lo agradecerá.

4. Dar instrucciones claras y directas

Si la tarea es nueva, divídala en pasos simples. Di exactamente qué hacer y luego hazte a un lado. No tienes que pasar el cursor sobre él. Solo asegúrate de completar la tarea. Que lo intente, falle y vuelva a intentarlo. Pregunte: «Dime cuando esté listo y voy a ver». Luego, si el caso no es peligroso y no se requiere supervisión, retírese.

5. Dar gracias con mesura

Cuando los niños hacen las cosas más simples (sacar la basura, limpiar la mesa, alimentar al perro), tendemos a elogiarlos en exceso: “¡Genial! ¡Qué inteligente eres! Un simple, amistoso, confiado “gracias” o “lo hiciste bien” es suficiente. Guarde los grandes elogios para los momentos en que el niño realmente logró algo inusual, se superó a sí mismo.

Incluso si el trabajo está bien hecho, puedes decirle al niño qué se puede mejorar: así algún día estará en el trabajo. Se pueden dar algunos consejos: «Si sujetas el balde así, no se caerá basura». O: “¿Ves la raya en tu camisa gris? Es porque lo lavaste con jeans nuevos. Es mejor lavar los jeans por separado la primera vez, de lo contrario mancharán otras cosas.

Después de eso, sonríe, no estás enojado, pero enseña, y vuelve a tu negocio. Si su hijo se está acostumbrando a ayudar en la casa ya hacer las cosas por su cuenta, muéstrele lo que ve y aprecie lo que hace.

6. Crea una rutina

Si decides que algunas cosas hay que hacerlas a diario, otras semanalmente y otras cada temporada, los niños se acostumbrarán a que en la vida siempre hay algo que hacer.

Si le dice a un niño: “Escucha, me encanta que te pongas manos a la obra y ayudes”, y lo ayudas a hacer algo difícil, con el tiempo comenzará a ayudar a los demás.