Los pedagogos y psicólogos escolares están muy interesados ​​en la autoestima de los niños. Junto con el hogar, la escuela es el segundo lugar importante donde se construye la autoestima de los niños.

La autoestima que tenga el niño al principio dependerá mucho de la calidad de la relación que tenga con sus padres y el colegio (profesor y compañeros). los estilo educativo ¹ (liberal, permisivo o mandón) fomentará o no la autoaceptación y la confianza en sí mismo del niño. Finalmente, también es importante el discurso que los adultos aportarán a las habilidades del niño. Permita que el niño sepa sus fortalezas y debilidades y aceptarlos es importante para que desarrollen una buena autoestimas.

Con el tiempo, el niño se enfrenta a nuevas experiencias y se desprende de la imagen de sí mismo que le envían los adultos (padres, profesores). Gradualmente se vuelve independiente, piensa y se juzga a sí mismo. La visión y el juicio de los demás siempre será un factor de influencia, pero en menor medida.

En la edad adulta, las bases de la autoestima ya están asentadas y las experiencias, especialmente profesionales y familiares, seguirán alimentando la autoestima que tenemos.