Intolerante, susceptible, la generación de los copos de nieve comenzaría a plantear problemas de gestión a sus mayores, cuyos códigos son muy diferentes. Nacidos con tecnología, políticamente correctos, poco revolucionarios, estos jóvenes adultos ya no parecen tener las mismas expectativas, lejos de mayo del 68 y adoquines. Sin volver al ritmo militar de la educación posterior al 68, su revolución se haría viendo lo digital con piratería o virus digitales.

Generación de copos de nieve

Se podría pensar que esta expresión se usa para comparar a los seres humanos con individuos únicos, como copos de nieve, que se parecen, pero que en sus estructuras son diferentes.

No es tan. Para nuestros amigos al otro lado del Atlántico y al otro lado del Canal, el copo de nieve es todo lo que es peyorativo. Esta expresión se utiliza para imaginar una generación atrapada entre la adolescencia y la edad adulta, que se dice que es menos resistente que sus predecesores.

La historia de esta generación

Nacida a principios de los 90, esta generación alcanzó la edad adulta en la década de 2010. Según los sociólogos, esta generación se caracteriza por su lado “volátil”, su inestabilidad emocional y su baja resiliencia debido a una infancia sobreprotegida.

También llamada la generación "millennial", se llama la generación del copo de nieve en referencia a la novela El club de la lucha, escrita por Chuck Palahniuk. Adaptada para el cine por David Fincher en 1999, con Brad Pitt Edward Norton, esta película cuenta la historia de unos jóvenes a la deriva, en busca de identidad, que se incorporan a un club de lucha para recuperar su poder, su vida en la mano, gracias a los combates. espíritu.

Contrario al pensamiento del famoso cantante Pharell Williams que aboga por una identidad única: “Ningún ser humano es igual; somos como copos de nieve, ninguno es igual pero todos somos geniales ”, el autor Chuck Palahniuk utiliza esta metáfora para ir en contra de esta forma de pensar, criticando abiertamente la debilidad de carácter que 'provocaría.

En esta mítica escena donde el inconformista Tyler Durden anima a sus hombres a luchar a puñetazos su sumisión a la sociedad de consumo partiendo del supuesto de que nadie es especial: “No eres excepcional, no eres un copo de nieve maravilloso y único, tú estamos hechos de la misma sustancia orgánica en descomposición que todo lo demás, somos la mierda de este mundo listos para cualquier cosa, todos pertenecemos al mismo montón de humus podrido. "

¿Quién creó la expresión? Como siempre, varias fuentes reivindican la autoría. Aún así, agrada y fluye mucha tinta.

En los Estados Unidos, el término ingresó al Collins English Dictionary, que describe a la generación de los copos de nieve como "los adultos jóvenes de la década de 2010, que son vistos como menos resistentes y más susceptibles que las generaciones anteriores". También se ha convertido en la expresión utilizada en política para ridiculizar a los proeuropeos y al anti-Trump.

Nacidos entre los 80 y los 90, estos jóvenes adultos crecieron paralelamente al rápido desarrollo de las nuevas tecnologías. Son, por tanto, profesionales digitales, que utilizan la herramienta en su día a día, y no han conocido la vida sin una aplicación. En su libro, Tamar Almog especifica que esta joven generación ha sido moldeada por una sociedad emprendedora, cada vez más autocrítica y cínica, confrontativa; orientado al consumidor y los medios, individualista y globalizado. Para el autor, son niños egocéntricos de la era digital, criados como príncipes y princesas, protegidos por las palabras de elogio y afirmación de sus maestros y padres.

Los psicólogos se preocupan por los resultados de una educación que, para promover la “autoestima”, ha bloqueado la capacidad de cuestionarse a sí mismo. Claire Fox, describe “Estos pequeños emperadores con piel hipersensible no tienen la culpa. Nosotros somos los que los creamos ”. Pone en duda un cambio en los métodos educativos. Los padres y maestros demasiado protectores le han ahorrado a esta generación las experiencias que le permiten acceder a la madurez emocional adulta. Sus miembros permanecerían así bloqueados en una etapa de desarrollo psíquico.

Ideologías sobre la Generación Y

Esta generación se queja constantemente:

• requiere “espacio seguro” (espacio donde se puede debatir libremente);
• "Trigger warning" (el acto de advertir antes de un contenido impactante);
• “Sin plataformas” (que prohíbe a una determinada personalidad participar en un debate).

Prácticas que algunos temen ser comparadas con un ataque a la libertad de expresión y una cierta censura en las universidades inglesas y americanas.

Muchos profesores universitarios notan una falta de autocrítica por parte de los estudiantes, una dificultad para cuestionarse, una dificultad para debatir.

El experto en la Primera Enmienda Greg Lukianoff y el psicólogo social Jonathan Haidt cuestionan las razones de estos nuevos problemas en el campus. Tienen su origen en tres ideas terribles que se integran cada vez más en la infancia y educación de esta generación:

• lo que no te mata te debilita;
• confía siempre en tus sentimientos;
• la vida es una batalla entre el bien y el mal.

Según los investigadores, estas tres grandes falsedades contradicen los principios psicológicos básicos sobre el bienestar y la sabiduría ancestral de muchas culturas. Aceptar estas falsedades, y la cultura de seguridad resultante, interfiere con el desarrollo social, emocional e intelectual de los jóvenes. Les resulta más difícil convertirse en adultos independientes, capaces de afrontar los peligros de la vida. Según la encuesta de Lukianoff y Haidt, estas falsedades provienen del clima social en el que se bañó esta generación:

• aumento del miedo de los padres;
• el declive del juego infantil dirigido y sin supervisión;
• el nuevo mundo de las redes sociales, la adicción adolescente.

Una generación difícil de gestionar

Para 2020, la mitad de la fuerza laboral provendrá de esta generación atrapada entre la adolescencia y la edad adulta. Concretamente, el gerente del copo de nieve tendrá que lidiar con sus particularidades y aparecer como líder.

Verdadero ejemplo a seguir y representante de la autoridad, debe:

• Acompañarlo;
• entrenarlo;
• El Consejero.

Como esta generación es muy sensible al reconocimiento, es fundamental que el directivo reconozca el esfuerzo y el trabajo realizado.