En familias con relaciones sencillas, las nalgadas por el trabajo se perciben como algo normal y no contradice en absoluto el hecho de que los niños aman y respetan a papá. Más a menudo es una amenaza que una realidad.
descargar el vídeo
Azotar es algo bastante cruel. Este es el castigo físico a un niño, generalmente con una correa en las nalgas, con la tarea de hacer que el niño sea muy lastimado y lastimado muchas veces, para que ya no haga aquello por lo que está siendo azotado. Dar un cinturón no es una nalgada, es dar un cinturón que duele una o dos veces. En nuestro tiempo, las nalgadas y el cinturón como métodos de educación prácticamente no se utilizan, aunque suenan amenazas de esto por parte de los padres (generalmente de los padres), que terminan solo con bofetadas al papa.
Sin embargo, todo sucede en la vida. Ejemplos de la vida real:
La experiencia de los azotes depende en gran medida del entorno de vida del niño: si la relación es simple, si está alrededor, en otras familias, todos los niños son azotados, y así, y en el horario previsto, los azotes se perciben como un castigo ordinario. Si nadie es castigado físicamente, pero yo fui castigado, e incluso, lo peor de todo, mis amigos se enteraron y pueden burlarse de él, el niño puede experimentarlo mucho, como un trauma mental.
En familias con una relación sencilla, la amenaza de los azotes se percibe como algo normal, mientras que en una familia avanzada, la amenaza de quedarse sin televisión.
Mire el video "Adopción" de la película "Liquidación", donde, justo durante la adopción, un niño le roba a su nuevo padre un reloj...
nalgadas eficiencia
La efectividad de las nalgadas es discutible. Parece que en las nalgadas, los niños tienen más miedo no al dolor en sí, sino al sentimiento de impotencia y humillación. A menudo están orgullosos de su capacidad para soportar una nalgada ("¡Me importa un carajo todo!"). Si las relaciones en la familia son problemáticas, los padres no tienen autoridad, entonces los azotes no agregan nada a tales relaciones: el miedo del niño al dolor no reemplazará la falta de autoridad de los padres. Lo máximo que a veces se puede lograr es neutralizar a los niños en sus tendencias completamente antisociales.
No le tengo miedo a mi madre, iré y le robaré a mi madre. Tengo miedo de mi papá, no voy a robar.
Parece que necesitas distinguir: azotes regulares y una vez que te dan un cinturón. La flagelación regular tiene que ver con la impotencia pedagógica o con las inclinaciones sádicas de los padres. En algún momento para dar un cinturón en una situación en la que un niño pone a prueba la fuerza de sus padres, no escucha las palabras y hace todo en desafío, al menos en familias sencillas puede ser una necesidad razonable y los propios niños lo entienden bastante: "Corre ¿arriba? - tiene".
En las familias donde los niños son normales, porque los propios padres son personas inteligentes y bien educadas, los azotes y el cinturón no son demandados de ninguna manera, se prescinde fácilmente de ellos y se los considera más bien como un salvajismo.
Es más difícil responder a los padres que ya han descuidado a sus hijos, donde los niños son difíciles y los padres mismos no difieren en la cultura: "¿Y qué en lugar de azotar?" — Respuesta: convertirse en padres normales.
Estudios muestran:
Muchas madres y padres que usaban castigos físicos severos eran, además, fríos e indiferentes con sus hijos, a veces incluso abiertamente hostiles hacia ellos, no les prestaban atención y, a menudo, mostraban inconsistencia o connivencia en la educación de sus hijos. En un estudio clásico realizado por R. Sears, E. Maccoby y G. Levin, se demostró que los padres que usan el castigo físico gu.ee no solo golpean a sus hijos con bastante frecuencia, sino que también son inconsistentes y, en ocasiones, incluso permiten una connivencia excesiva ( Sears, Maccoby y Levin, 1957). En un estudio realizado por científicos de Oregón, también se encontró que el castigo de los padres se mezcla con otras cualidades. Como enfatizó repetidamente Patterson, las madres y los padres de los niños problemáticos que él y su personal examinaron no solo eran demasiado punitivos, sino que también eran efectivos para inculcar disciplina en sus hijos. No fueron lo suficientemente selectivos y consistentes en su elección de acciones para recompensar o castigar, y constante e indiscriminadamente regañaron, maldijeron y amenazaron a sus hijos (Patterson, 1986a, 1986b; Patterson, Dishion and Bank, 1984; Patterson, DeBaryshe and Ramsey, 1989). Ver →
¿Quizás está más en esto, y no en los azotes en sí?
Los problemas difíciles no se resuelven rápidamente. Los padres necesitan paciencia y los niños necesitan un entorno saludable. Si no puede hacer frente al niño usted mismo, piense en quién podría ayudarlo con esto. Si los adultos mismos viven como seres humanos, si un niño está rodeado tanto de amor como de una severidad razonable, incluso los niños difíciles mejoran en unos pocos años. Véase, por ejemplo, la experiencia de la comunidad de Kitezh.