El enfoque Montessori para ayudar a su hijo después del comienzo del año escolar

Juguetes, juegos y otros apoyos Montessori que ayudan a su hijo en su aprendizaje

¿Eres seguidor del método Montessori? ¿Quiere ofrecer pequeños juegos a su hijo en casa para ayudarlo a comprender lo que está aprendiendo en la escuela? Con motivo del inicio del curso escolar, es hora de echar un vistazo a sus primeras lecciones. De la gran sección de Kindergarten y CP, descubrirá letras, grafemas, palabras y números. Hay muchos juegos, libros y cajas para ayudarlos a progresar, a su propio ritmo, en casa. Descifrado con Charlotte Poussin, educadora Montessori y miembro de la junta directiva de AMF, Association Montessori de France.

Aprende a leer y escribir a cualquier edad.

Maria Montessori escribió: "Cuando ve y reconoce, lee". Cuando toca, escribe. Así inicia su conciencia a través de dos acciones que, a su vez, separarán y constituirán los dos procesos diferentes de lectura y escritura. Charlotte Poussin, una educadora Montessori, confirma: " Tan pronto como el niño se sienta atraído por las letras, está listo para aprender a descubrirlas. Y esto, sea cual sea su edad “. De hecho, para ella, es fundamental prestar atención a este momento clave en el que su hijo muestra su curiosidad por las palabras. El educador Montessori explica que “algunos niños a los que no se les ofreció la oportunidad de aprender letras cuando eran sensibles a ello, de repente“ eres demasiado joven ”o“ se aburriría en CP… ”, suelen ser los que van a tener dificultades de aprendizaje en la lectura, porque se les ofrecerá en un momento en que ya no les interese ”. Para Charlotte Poussin, “cuando el niño está listo, a menudo lo manifiesta nombrando o reconociendo letras de quienes lo rodean, o mediante preguntas recurrentes como, '¿qué está escrito en esta caja, en este cartel? “. Es entonces cuando se le deben presentar las cartas. “Algunas personas luego absorben todo el alfabeto, otras mucho más lentamente, cada uno a su propio ritmo, pero fácilmente si es el momento adecuado, sea cual sea la edad”, detalla la educadora Montessori.

Ofrecer equipo adecuado

Charlotte Poussin invita a los padres a centrarse ante todo en el espíritu Montessori, incluso más que en el material, porque la filosofía asociada debe entenderse bien. En efecto, “no se trata de un soporte para ilustrar una demostración didáctica, sino de un punto de partida que, gracias a la manipulación, permite al niño apropiarse de los conceptos mientras avanza muy paulatinamente hacia la abstracción, repitiendo la actividad cuando quiere eso. El papel del adulto es sugerir esta actividad, presentar cómo se hace y luego dejar que el niño la explore retirándose, sin dejar de ser un observador. », Indica Charlotte Poussin. Por ejemplo, para escribir y leer existe el juego de letras aproximadas, que es un material sensorial ideal para abordar el enfoque Montessori en casa. ¡Involucra todos los sentidos del niño! La vista para reconocer las formas de las letras, el oído para oír el sonido, el tacto de las letras rugosas, así como el movimiento que haces para dibujar las letras. Estas herramientas especialmente diseñadas por Maria Montessori permiten que el niño ingrese a la escritura y la lectura. Maria Montessori escribió: “No necesitamos saber si el niño, en su desarrollo posterior, aprenderá primero a leer o escribir, cuál de estos dos caminos le será más fácil. Pero queda establecido que si esta enseñanza se aplica a la edad normal, es decir antes de los 5 años, el niño pequeño escribirá antes de leer, mientras que el niño ya demasiado desarrollado (6 años) leerá antes, involucrándose en aprendizajes difíciles. "

¡Promociona juegos!

Charlotte Poussin también explica: “Una vez que sentimos que el niño está listo para empezar a leer porque reconoce suficientes letras, le ofrecemos un juego sin decirle de antemano que vamos. "leer". Tenemos pequeños objetos cuyos nombres son fonéticos, es decir donde todas las letras se pronuncian sin un complejo como FIL, SAC, MOTO por ejemplo. Luego, uno a uno, le damos al niño pequeñas notas en las que escribimos el nombre de un objeto y lo presentamos como un secreto por descubrir. Una vez que ha descifrado todas las palabras por su cuenta, se le dice que ha "leído". La principal ventaja es que reconoce letras y asocia varios sonidos. Charlotte Poussin agrega: “En el método Montessori para la lectura, no nombramos las letras sino su sonido. Así, frente a la palabra SAC por ejemplo, el hecho de pronunciar la S “ssss”, la A “aaa” y la C “k” permite escuchar la palabra “bolsa” “. Según ella, es una forma de abordar la lectura y la escritura de forma lúdica. ¡Para los números, es lo mismo! Podemos hacer rimas infantiles en las que contamos, jugar a contar objetos elegidos por el niño y manipular los números aproximados como si fueran letras.

¡Descubra sin demora nuestra selección de juegos, juguetes y otros apoyos Montessori para ayudar a su hijo a familiarizarse con el primer aprendizaje escolar muy fácilmente en casa!