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Hasta los 4 años, un niño, en principio, no entiende qué es la muerte, la comprensión de esto generalmente llega alrededor de los 11 años. En consecuencia, un niño pequeño aquí, en principio, no tiene ningún problema, a menos que esté creado para él. por sí mismo adultos.
Por otro lado, los adultos suelen estar muy preocupados, muchas veces sienten un grave sentimiento de culpa y pensar en “cómo decirle a un hermano o hermana” es una excusa para distraerse y mantenerse ocupados. "Cómo informarle a un niño sobre la muerte de un hermano (hermana)" es en realidad un problema de adultos, y no de un niño en absoluto.
No organices una tensión incomprensible.
Los niños son muy intuitivos, y si no entiendes por qué estás tenso, el niño comenzará a tensarse por sí mismo y puede comenzar a fantasear Dios sabe qué. Cuanto más relajado esté y más relajado esté con su hijo pequeño, mejor para su salud mental.
Crea una situación clara.
Si un niño no entiende adónde ha ido su madre (hermana, hermano…), por qué todos a su alrededor susurran o lloran por algo, empiezan a tratarlo de forma diferente, se arrepienten de él, aunque no haya cambiado su comportamiento y no esté enfermo, comienza a comportarse en privado de manera impredecible.
No hagas que el niño super valore.
Si un niño muere, muchos padres comienzan a temblar por el segundo. Las consecuencias de esto son las más tristes, porque ya sea a través del mecanismo de sugerencia ("¡Oh, algo te puede pasar!"), O en el modo de usar beneficios condicionales, los niños a menudo se deterioran por esto. Una preocupación razonable por la seguridad es una cosa, pero una preocupación ansiosa es otra. Los niños más sanos y educados crecen donde no los sacuden.
Situación específica
La situación es que murió una adolescente, tiene una hermanita (de 3 años).
¿Cómo informar?
Alya debe ser informada sobre la muerte de Dasha. Si no, todavía sentirá que algo anda mal. Verá lágrimas, mucha gente, además, siempre preguntará dónde está Dasha. Por lo tanto, hay que decir. Además, debe haber algún tipo de ritual de despedida.
Sus personas cercanas deberían decírselo: mamá, papá, abuelos, abuelas.
¿Cómo puedes decir: “Alechka, queremos decirte algo muy importante. Dasha no vendrá aquí de nuevo, ahora está en un lugar diferente, está muerta. Ahora no puedes abrazarla ni hablar con ella. Pero hay muchos recuerdos de ella, y en ellos seguirá viviendo, nuestra memoria y nuestra alma. Están sus juguetes, sus cosas, puedes jugar con ellas. Si ves que estamos llorando, estamos llorando que ya no podremos tocar sus manos ni abrazarla. Ahora necesitamos estar aún más cerca el uno del otro y amarnos aún más fuertemente.
A Alya se le puede mostrar a Dasha en el ataúd, debajo de las sábanas, y tal vez incluso brevemente, cómo se baja el ataúd a la tumba. Aquellos. es necesario que el niño comprenda, fije su muerte y luego no la conjeture en sus fantasías. Será importante para ella entender dónde está su cuerpo. ¿Y dónde puedes ir a verla más tarde? En general, es importante que TODOS entiendan esto, que lo acepten y acepten, que vivan en la realidad.
Alya también puede ser llevada a la tumba más tarde, para que entienda dónde está Dasha. Si empieza a preguntar por qué no la pueden desenterrar o qué respira allí, habrá que responder a todas estas preguntas.
Para Ali, esto también se puede combinar con otro ritual, por ejemplo, dejar caer un globo al cielo y se irá volando. Y explícale que, así como la pelota se fue volando, y nunca la volverás a ver, tú y Dasha nunca la volverán a ver. Aquellos. El objetivo es que el niño entienda esto a su propio nivel.
Por otro lado, es necesario asegurarse de que su fotografía esté en casa, no solo donde estaba sentada, en su lugar de trabajo (es posible junto con una vela y flores), sino también donde estaba su lugar en la cocina, donde nos sentamos JUNTOS. Aquellas. debe haber una conexión, ella debe seguir representándola: jugar con sus juguetes, ver sus fotos, ropa que puedes tocar, etc. Debe ser recordada.
sentimientos de un niño
Es importante que nadie «juegue» los sentimientos con el niño, él lo entenderá de todos modos. Pero no se le debe obligar a “jugar” con sus sentimientos. Aquellas. si todavía no entiende bien esto y quiere correr, que corra.
Por otro lado, si él quiere que corras con él, y tú absolutamente no quieres esto, entonces puedes negarte y estar triste. Cada uno tiene que vivirlo por sí mismo. La psique del niño ya no es tan débil, por lo que no es necesario protegerlo "completamente, completamente". Aquellas. Las actuaciones cuando quieres llorar y saltas como una cabra no son necesarias aquí.
Para entender lo que realmente piensa un niño, será bueno que dibuje. Los dibujos reflejan su esencia. Ellos le mostrarán cómo van las cosas.
No puedes mostrarle un video con Dasha de inmediato, durante el primer medio año, la confundirá. Después de todo, Dasha en la pantalla será como una viva... Puedes mirar las fotos.
La opinión de Marina Smirnova
Por lo tanto, hable con ella y no se adelante, no tiene la tarea de completar todo el programa del que estamos hablando aquí. Y sin largas conversaciones.
Dijo algo: lo abrazó, lo sacudió. O ella no quiere, entonces déjala correr.
Y si quieres que te abrace, puedes decirle: «Abrázame, me siento bien contigo». Pero si ella no quiere, que así sea.
En general, ya sabes, como de costumbre, a veces los padres quieren abrazar a un niño. Y a veces ves que lo necesita.
Si Alya hace una pregunta, responde. Pero no más de lo que ella pide.
Eso es lo que definitivamente haría: dime qué harás en un futuro cercano para que Alechka esté lista para esto. Si la gente acude a ti, te lo contaré con antelación. Que la gente vendrá. Qué harán ellos. Caminarán y se sentarán. Estarán tristes, pero alguien jugará contigo. Hablarán de Dasha. Sentirán pena por mamá y papá.
Se abrazarán. Dirán «Por favor, acepte nuestras condolencias». Entonces todos se despedirán de Dasha: acércate al ataúd, mírala. Alguien la besará (por lo general, le ponen un papel con una oración en la frente y se besan a través de este papel), luego se cierra el ataúd y se lleva al cementerio, y las personas que también pueden ir al cementerio. , y nos iremos. Si quieres, también puedes venir con nosotros. Pero luego tendrás que estar con todos y no hacer ruido, y luego hará frío en el cementerio. Y tendremos que enterrar el ataúd con Dasha. Llegaremos allí, y bajaremos el ataúd a un agujero, y le echaremos tierra encima, y le pondremos flores bonitas encima. ¿Por qué? Porque eso es lo que siempre hacen cuando alguien muere. Después de todo, tenemos que ir a alguna parte, plantar flores.
Los niños (y los adultos) se sienten reconfortados por la previsibilidad del mundo, cuando está claro qué hacer, cómo y cuándo. Déjala ahora (si es necesario) solo con aquellos que conoce bien. Modo: si es posible, lo mismo.
Llorar juntos es mejor que alejarse de ella, empujarla y dejarla llorar sola.
Y diga: “No tienes que sentarte con nosotros y estar triste. Ya sabemos que amas mucho a Dashenka. Y te amamos. Ir a jugar. ¿Quieres unirte a nosotros? "Bueno, está bien, ven aquí".
Sobre si ella conjeturará algo o no, lo sabes mejor. Y cómo hablar con ella, también lo sabes mejor. Algunos de los niños quieren hablar solos, luego escuchamos y respondemos. Alguien hará una pregunta y se irá sin escuchar el final. Alguien lo pensará y vendrá a preguntar de nuevo. Todo esto es bueno. Así es la vida. Es poco probable que se asuste si usted no se asusta. No me gusta cuando los niños empiezan a jugar frustrados. Si veo que el niño quiere entrar en experiencias, puedo decir algo al estilo de Nikolai Ivanovich: “bueno, sí, triste. Lloraremos y luego iremos a jugar y prepararemos la cena. No lloraremos por el resto de nuestras vidas, eso es una estupidez.» Un niño necesita padres que vayan a la vida.
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