Responder a las rabietas obstinadas es como apagar un fuego que ya se ha encendido. El arte de los padres no es derrotar hábilmente al niño o salir con éxito de una batalla difícil, sino asegurarse de que la batalla no surja, para que el niño no adquiera el hábito mismo de la histeria. Esto se llama la prevención de las rabietas, las direcciones principales aquí son las siguientes.
Primero, piensa en las razones. ¿Qué hay detrás de la histeria actual? Solo una razón situacional y aleatoria, ¿o hay algo sistémico aquí que se repetirá? Puedes ignorar lo situacional y aleatorio: relájate y olvida. Y si, al parecer, estamos hablando de algo que se puede repetir, debe pensar más seriamente. Puede ser un comportamiento incorrecto, puede ser problemático. Entender.
En segundo lugar, respóndete a ti mismo la pregunta, ¿has enseñado a tu hijo a obedecerte? No hay rabietas en un niño al que los padres enseñaron a ordenar, al que los padres obedecen. Por eso, enséñale a tu hijo a escucharte y obedecerte, empezando por las cosas más sencillas y fáciles. Enseñe a su hijo secuencialmente, en la dirección de fácil a difícil. El algoritmo más simple es «Siete pasos»:
- Enséñele a su hijo a hacer sus tareas, comenzando con lo que él quiere hacer por sí mismo.
- Enseña a tu hijo a cumplir tus peticiones, reforzándolas con alegría.
- Haga su negocio sin reaccionar ante el niño, en aquellos casos en que usted mismo esté seguro de que tiene razón y sabe que todos lo apoyarán.
- Exige un mínimo, pero cuando todos te apoyen.
- Dar tareas con confianza. Que el niño lo haga cuando no le resulte difícil, o más aún si quiere un poco.
- Dar tareas difíciles e independientes.
- Hacer, y luego venir y mostrar (o informar).
Y, por supuesto, su ejemplo es importante. Enseñar a un niño a ordenar si usted mismo tiene un desorden en la habitación y en la mesa es un experimento muy controvertido. Quizás no tengas suficiente habilidad psicológica para esto. Si en su familia el Orden vive al nivel del Icono, el orden es naturalmente respetado por todos los adultos; es probable que el niño absorba el hábito del orden al nivel de la imitación elemental.