Contenido
Puedes hacerle descubrir el placer de leer a través del placer de… reír. Jugando con palabras o sonidos.
Crucigramas, ejercicios lúdicos, rimas infantiles, letras adhesivas para colocar en cuadernos… las redactoras, conscientes de que los padres empiezan a preocuparse por las aventuras educativas de sus hijos desde la pequeña sección de jardín de infancia, ¡no les falte imaginación y consejos! Como prueba, nuestra pequeña selección de “métodos de lectura” visuales, gráficos y estimulantes.
A partir de los 4 años
Mi primer método de jardín de infantes, Larousse
Un método ideado por dos directores de escuela y que está dirigido a todos los niños de jardín de infancia, desde los más pequeños hasta los más grandes. Un cuadernillo de “escritura gráfica” y un cuadernillo de “matemáticas” completan esta nueva colección donde la imagen tiene su lugar.
A partir de los 5 años
Leer los sonidos ...
Caroline Desnoettes - Isabelle d'Huy de Penanster
Más sombrío
Una colección de cuatro álbumes que permiten manipular los sonidos (que hacen clic, que cantan, que soplan, que resuenan) y ayudan al niño a acceder al placer de la lectura.
A partir de los 6 años
Gafi el fantasma - método de lectura
Alain Bentolila
Nathan
Una sola letra diferencia la lectura de la risa… y es guiando al aprendiz de lector a divertidas aventuras que Gafi le enseñará a leer.
¿Lectura difícil, difícil?
El segundo trimestre ya está muy avanzado y, sin embargo, su hijo todavía tiene problemas con las palabras, aún se concentra en las sílabas ... Antes de apresurarse a las lecciones privadas, ayúdelo hojeando libros de lectura con él y sonidos.
Antes de preocuparse por sus dificultades lectoras, y de presionarlo (¿tú?), Recuerda que los niños tienen hasta el final de CE1 para adquirir aprendizajes fundamentales y que no es porque 'todavía no lee con fluidez que está poniendo su escuela futuro en peligro! Solo necesita un poco más de tiempo que el "promedio" de la clase. Pero, el año que viene, para las matemáticas, ¡puede que sea él quien salte a la cabeza!
El sabor de los libros
Antes incluso de pensar en “lecciones privadas” o “ejercicios”, inscriba a su hijo en la biblioteca de su municipio. Camine con él entre los estantes, déjelo hojear los libros como le plazca sin dirigirlo a tal o cual autor, tal o cual colección. Pero guíalo en su visita de todos modos enseñándole a reconocer los diferentes tipos de libros (novelas, álbumes, documentales, cómics…).
¿Prefiere sumergirse en un cómic? No importa ! Ofrezca pedir prestado uno o dos. Y, ya sea en su dormitorio o en el salón, montar un rincón de lectura propio, donde guardará sus primeros libros, sus primeras revistas… y descubrirá el placer de encontrarlos, de molestarlos, de hojearlos. No podemos repetirlo lo suficiente: la lectura debe ser ante todo un placer.
Finalmente, como aconseja Rolande Causse, autora de Qui lit petit, lee toda su vida: “¡Multiplica los rituales! Cuento leído en un momento de libertad, antes de la comida, durante o después del baño, o aproveche la oportunidad del tiempo libre… Pero deje que el niño elija su libro, así se desarrolla el gusto por los libros. "
Bajo el baobab, Boubou el bebé balbucea
Respira, suspira, declara, en tono desesperado, “que nunca lo conseguirá”: sobre todo, no dejes que se deje llevar por el desánimo. Recuérdele, con humor, que no todos los trenes circulan a la misma velocidad, ¡pero que todos terminan llegando a la estación! ¡Y no es porque su mejor amigo de la clase ya haya devorado los primeros cuatro volúmenes de "La cabaña mágica" que debe concluir que es "cero desde cero"!
Para ayudarlo, no dude en acompañarlo en su avance, hojeando las páginas de un método de lectura acompañado de ejercicios.
La elección de un método de lectura llamado "clásico" a veces da frutos. El buen método Boscher “El día de los pequeños” (en Belin), que data de 1907, nunca ha tenido tanto éxito, a pesar de sus gráficos obsoletos. Elogiado por su sentido de la pedagogía, ¡vende entre 80 y 000 copias al año!
El método de Clémentine Delile “Leer un libro para aprender a leer paso a paso” (en Hatier) también tiene su parte de éxito porque se basa en un método silábico tradicional que funciona por asociación de letras, luego sonidos. , para componer palabras y oraciones.
¿Quieres hablar de ello entre padres? ¿Dar tu opinión, traer tu testimonio? Nos encontramos en https://forum.parents.fr.