Un psicólogo escolar es un psicólogo que trabaja en una escuela.
El propósito del trabajo del servicio psicológico de la escuela: optimización del ambiente educativo con el fin de crear condiciones para el desarrollo armónico de la personalidad de los estudiantes.
¿Por qué las escuelas necesitan un psicólogo?
El psicólogo brinda apoyo psicológico y pedagógico al proceso educativo para garantizar el desarrollo normal del niño (de acuerdo con la norma de desarrollo a la edad adecuada).
Las funciones de un psicólogo escolar incluyen: diagnóstico psicológico; trabajo correctivo; consejería para padres y maestros; educación psicológica; participación en consejos de maestros y reuniones de padres; participación en el reclutamiento de alumnos de primer grado; prevención psicológica.
Diagnóstico psicológico incluye la realización de exámenes frontales (grupales) e individuales de estudiantes utilizando técnicas especiales. El diagnóstico se realiza a petición previa de los profesores o padres, así como por iniciativa de un psicólogo con fines de investigación o prevención. El psicólogo selecciona una metodología dirigida a estudiar las habilidades que le interesan, las características del niño (grupo de estudiantes). Estos pueden ser métodos destinados a estudiar el nivel de desarrollo de la atención, el pensamiento, la memoria, la esfera emocional, los rasgos de personalidad y las relaciones con los demás. Además, el psicólogo escolar utiliza métodos para estudiar las relaciones entre padres e hijos, la naturaleza de la interacción entre el maestro y la clase.
Los datos obtenidos permiten al psicólogo construir trabajos posteriores: identificar estudiantes del llamado “grupo de riesgo” que necesitan clases de recuperación; preparar recomendaciones para maestros y padres sobre la interacción con los estudiantes.
En relación con las tareas de diagnóstico, una de las tareas de un psicólogo es elaborar un programa de entrevistas con futuros alumnos de primer grado, para realizar la parte de la entrevista que concierne a los aspectos psicológicos de la preparación del niño para la escuela (el nivel de desarrollo de la voluntariedad, la presencia de motivación para el aprendizaje, el nivel de desarrollo del pensamiento). La psicóloga también da recomendaciones a los padres de los futuros alumnos de primer grado.
clases correccionales puede ser individual y grupal. En el curso de ellos, el psicólogo intenta corregir las características indeseables del desarrollo mental del niño. Estas clases pueden estar dirigidas tanto al desarrollo de los procesos cognitivos (memoria, atención, pensamiento), como a la resolución de problemas en el ámbito afectivo-volitivo, en el ámbito de la comunicación y problemas de autoestima de los alumnos. El psicólogo escolar utiliza los programas de capacitación existentes y también los desarrolla de forma independiente, teniendo en cuenta los detalles de cada caso. Las clases incluyen una variedad de ejercicios: desarrollar, jugar, dibujar y otras tareas, según los objetivos y la edad de los estudiantes.
Consejería para padres y maestros — Este es un trabajo sobre una petición específica. El psicólogo informa a los padres o maestros sobre los resultados del diagnóstico, da un pronóstico determinado, advierte sobre las dificultades que el estudiante puede tener en el futuro en el aprendizaje y la comunicación; al mismo tiempo, se elaboran conjuntamente recomendaciones para resolver problemas emergentes e interactuar con el estudiante.
educación psicológica es familiarizar a los maestros y padres con los patrones y condiciones básicos para el desarrollo mental favorable del niño. Se lleva a cabo en el curso de consejería, discursos en consejos pedagógicos y reuniones de padres.
Además, en los consejos de profesores, el psicólogo participa en la toma de decisiones sobre la posibilidad de enseñar a un niño determinado de acuerdo con un programa específico, sobre la transferencia de un estudiante de una clase a otra, sobre la posibilidad de "pasar por encima" de un niño a través de una clase (por ejemplo, un estudiante muy capaz o preparado puede ser transferido de la primera clase inmediatamente a la tercera).
Todas las funciones de un psicólogo escolar enumeradas anteriormente permiten observar en la escuela las condiciones psicológicas necesarias para el desarrollo mental completo y la formación de la personalidad del niño, es decir, sirven para los propósitos prevención psicológica.
El trabajo de un psicólogo escolar también incluye una parte metodológica. Un psicólogo debe trabajar constantemente con la literatura, incluidas las publicaciones periódicas, para realizar un seguimiento de los nuevos logros en la ciencia, profundizar su conocimiento teórico y familiarizarse con nuevos métodos. Cualquier técnica diagnóstica requiere la capacidad de procesar y generalizar los datos obtenidos. El psicólogo escolar prueba nuevos métodos en la práctica y encuentra los métodos más óptimos de trabajo práctico. Intenta seleccionar literatura sobre psicología para la biblioteca escolar con el fin de presentar la psicología a profesores, padres y alumnos. En su trabajo diario, utiliza medios expresivos de comportamiento y habla como entonaciones, posturas, gestos, expresiones faciales; guiado por las reglas de la ética profesional, la experiencia laboral propia y la de sus compañeros.
Preguntas para las que puede y debe contactar con un psicólogo escolar:
1. Dificultades de aprendizaje
Algunos niños no estudian tan bien como les gustaría. Pueden haber muchas razones para esto. Por ejemplo, no muy buena memoria, atención distraída o falta de deseo, o tal vez problemas con el maestro y falta de comprensión de por qué todo esto es necesario. En la consulta trataremos de determinar cuál es el motivo y cómo solucionarlo, es decir, trataremos de encontrar qué y cómo desarrollar para aprender mejor.
2. Relaciones en el aula
Hay personas que encuentran fácilmente el contacto con los demás, se comunican fácilmente en cualquier compañía, incluso desconocida. Pero los hay, y también hay muchos, a los que les cuesta conocerse, les cuesta hacer buenas relaciones, les cuesta encontrar amigos y simplemente sentirse cómodos y libres en un grupo, por ¿ejemplo? en la clase. Con la ayuda de un psicólogo, puede encontrar formas y recursos personales, aprender técnicas para construir relaciones armoniosas con personas en una variedad de situaciones.
3. Relación con los padres
A veces sucede que perdemos un idioma común y relaciones cálidas con nuestras personas más cercanas, con nuestros padres. Conflictos, peleas, falta de comprensión: tal situación en la familia generalmente causa dolor tanto a los niños como a los padres. Algunos encuentran soluciones, mientras que otros lo encuentran bastante difícil. El psicólogo te hablará sobre cómo aprender a construir nuevas relaciones con tus padres y aprender a comprenderlos, y cómo lograr que tus padres te comprendan y te acepten.
4. Elección del camino de la vida
Los grados noveno, décimo y undécimo son el momento en que muchas personas piensan en su futura profesión y, en general, en cómo les gustaría vivir sus vidas. Si no está seguro? por donde quieras ir, siempre está la opción de ir a un psicólogo. Le ayudará a realizar sus sueños, deseos y metas, evaluar sus recursos y habilidades, y comprender (o acercarse a comprender) en qué área (áreas) de la vida desea realizarse.
5. Autogestión y autodesarrollo
Nuestra vida es tan interesante y multifacética que constantemente nos plantea muchas tareas. Muchos de ellos requieren un esfuerzo notable y el desarrollo de una amplia variedad de cualidades, habilidades y destrezas personales. Puedes desarrollar habilidades de liderazgo o argumentativas, pensamiento lógico o creatividad. Mejora tu memoria, atención, imaginación. Podrás aprender a gestionar tu vida, fijarte objetivos y alcanzarlos de forma eficaz. Un psicólogo es una persona que posee la tecnología para desarrollar ciertas cualidades, habilidades y capacidades y con gusto compartirá esta tecnología con usted.
Sitios dedicados al trabajo de un psicólogo escolar.
- La psicóloga escolar Dyatlova Marina Georgievna: una selección de documentos necesarios, juegos y ejercicios útiles.
- Enciclopedia del psicólogo escolar