La crianza tradicional educa al niño en la forma en que se acostumbra en la sociedad. ¿Y qué y cómo se acostumbra en la sociedad mirar la crianza de los niños? Al menos en el mundo occidental, durante los últimos cien años, los padres se han preocupado más de que «hicieran lo correcto por el niño» y que no hubiera reclamaciones contra ellos. Cómo se siente el niño y cuán libre es o no: este no era un tema importante precisamente porque a pocas personas les importaba, no solo en relación con los niños, sino también con los propios adultos.
Tu negocio es hacer lo que se supone que se debe hacer, y cómo te sientes al respecto es tu problema personal.
Educación gratuita y tradicional.
La educación gratuita, a diferencia de la tradicional, vive de dos ideas:
La primera idea: liberar al niño de lo superfluo, de lo innecesario. La educación gratuita siempre está un poco reñida con la tradicional, lo que hace necesario que el niño enseñe muchas cosas tradicionalmente aceptadas. No, esto no es necesario en absoluto, dicen los partidarios de la educación gratuita, todo esto es innecesario, e incluso perjudicial para el niño, basura.
La segunda idea: el niño no debe sentir coerción y coerción. Se debe tener cuidado para que el niño viva en un ambiente de libertad, se sienta dueño de su vida, de modo que no sienta coacción en relación a sí mismo. Ver →