«De qué están hechos los chicos»: En busca de la masculinidad

Cuando mi hijo era pequeño y caminábamos por los patios de recreo, a menudo me llamaba la atención un niño de mejillas regordetas de unos siete años, a quien yo mismo llamaba Kolya Bulochka. Casi todos los días se le podía ver en el banco junto a su abuela. Por lo general, tenía en sus manos un gran bollo de azúcar o una bolsa de semillas. En su manera condescendiente de mirar a su alrededor y en su postura, se parecía mucho a su abuela.

La anciana sin sonreír exudaba orgullo por su nieto y desprecio por los «arrancados». De hecho, Kolya no corrió por el sitio, levantando nubes de arena. No estaba interesado en absoluto en los palos, una herramienta traumática que causa un horror inhumano en los padres en todo el espacio postsoviético. No empujó a otros niños, no gritó, no rasgó su ropa en jirones en los arbustos de cornejo, obedientemente usó un sombrero en mayo y ciertamente fue un excelente estudiante. O al menos uno bueno.

Era el niño perfecto que se sentaba en silencio, comía bien y escuchaba lo que le decían. Tenía tantas ganas de sobresalir entre otros chicos «malos» que se acostumbró por completo al papel. Ni siquiera había una oleada de deseo de saltar y correr detrás de la pelota a través de su cara redonda. Sin embargo, la abuela solía sostener su mano y habría detenido estas invasiones.

Esta crianza «castradora» es un extremo común. Cuando muchos niños son criados por «parejas del mismo sexo» —madre y abuela— se convierte en una medida necesaria, una forma de salvar los nervios, de crear una ilusión de seguridad. No es tan importante que más tarde este niño “cómodo” se convierta en un vagabundo perezoso con un excelente apetito, que pasará el tiempo en el sofá frente al televisor o detrás de la tableta. Pero no irá a ningún lado, no contactará con una mala compañía y no irá a un “punto caliente”…

Sorprendentemente, estas mismas madres y abuelas atesoran en sus corazones una imagen completamente diferente... Un hombre patriarcal fuerte, descarado y poderoso, capaz de asumir la responsabilidad y resolver instantáneamente los problemas de otras personas. Pero por alguna razón no "esculpen" así. ¡Y luego otra nuera hipotética obtendrá tal premio!

Otro extremo educativo es la creencia de que un niño ciertamente necesitará una mano masculina dura y una independencia temprana ("¡Un hombre está creciendo!"). En casos avanzados, se utilizan inyecciones urgentes de esta misma masculinidad, como un eco de los rituales de iniciación primitivos. Cómo y cuándo activar el modo de "mano dura", los padres lo interpretan a su manera. Por ejemplo, el padrastro de un amigo lo llevó al psiquiatra con el argumento de que a su hijastro no le gustaba jugar en el patio con los niños y odiaba las clases de educación física, pero al mismo tiempo pasaba mucho tiempo en casa dibujando historietas.

Como castigo por un hurto menor, una madre soltera llevó a otro conocido a un policía para encerrar al niño de primer grado durante diez minutos en una celda vacía. El tercero, un joven tierno y soñador, fue enviado a la Escuela Suvorov para evitar disturbios entre adolescentes. Fue envenenado por otros cadetes, luego no pudo perdonar a sus padres por esta experiencia de crecer y rompió relaciones con ellos…

El cuarto, otrora niño enfermizo, el padre militar lo crió a las cinco de la mañana para hacer jogging y lo obligó a rociarlo con agua fría, hasta que fue al hospital con una neumonía bilateral y su madre se arrodilló ante su esposo, rogándole que se fuera del lugar. pobre hombre solo.

Los errores en la educación de los niños surgen de ideas contradictorias sobre la masculinidad, que se convierte en un lecho de Procusto para un carácter no formado. Los niños brutales son temidos tanto en la escuela como en el hogar: su temperamento inflexible y difícil, combinado con la fuerza física, supuestamente «profetiza» un futuro criminal, un movimiento descendente.

Inquietos, hiperactivos, frívolos se convierten en chivos expiatorios y «vergüenza para la familia». Se enseñan, elaboran y rechazan, porque un verdadero hombre debe ser racional y serio. Los tímidos, vulnerables y tímidos están tratando de bombear testosterona a la fuerza a través de interminables secciones y campañas... ¿La media dorada? Pero, ¿cómo encontrarlo?

En Finlandia, en muchas comunidades, los niños y niñas pequeños se visten de la misma manera, sin separarlos por género. Los niños de los jardines de infancia juegan con los mismos juguetes abstractos, «sin género». Los finlandeses modernos creen que la masculinidad, como la feminidad, se manifestará a medida que el niño crece y en la forma que necesita.

Pero en nuestra sociedad, esta práctica despierta un profundo temor ante la perspectiva de roles sexuales indeterminados, del género mismo, que no es solo un dato biológico, sino también una construcción social poco estable.

En su investigación, la psicoanalista Alice Miller demostró que la educación demasiado dura de los niños alemanes condujo al surgimiento del fascismo y una guerra mundial que resultó en millones de víctimas. Ya sea tiranos sin alma o artistas obedientes capaces de seguir al Führer sin pensar crecen en garras apretadas.

Mi amiga, madre de cuatro hijos, dos de los cuales son varones, cuando le preguntaron cómo criarlos, dijo: “Todo lo que podemos hacer las mujeres es tratar de no hacer daño”. Agregaría que solo es posible no hacer daño si percibimos a un niño del sexo opuesto como una persona con características e inclinaciones individuales, fortalezas y debilidades, y no como una realidad misteriosa y hostil hacia ti. Es muy difícil, pero espero que sea posible.