Año Nuevo: ¿por qué tantos regalos?

Durante las vacaciones de Año Nuevo, tradicionalmente compramos regalos y, a menudo, se los damos a nuestros hijos. Año tras año, nuestros regalos son cada vez más impresionantes y más caros, su número crece. ¿Qué nos impulsa y a qué nos puede llevar?

Amable Santa Claus vino a nosotros hoy. Y nos trajo regalos en las vacaciones de Año Nuevo. Esta vieja canción todavía se canta en las fiestas infantiles de Año Nuevo. Sin embargo, los niños modernos no tienen que soñar durante mucho tiempo con el misterioso contenido de la bolsa del abuelo de Año Nuevo. Nosotros mismos, sin saberlo, los destetamos de esto: todavía no tienen tiempo para querer, y ya estamos comprando. Y los niños dan por sentados nuestros dones. Por lo general, no buscamos sacarlos de este engaño. Más bien, al contrario: un teléfono móvil, un juego de batalla, una play station, por no hablar de una avalancha de golosinas… Todo esto cae sobre los niños como de una cornucopia. Estamos dispuestos a sacrificar mucho para cumplir sus deseos.

En Occidente, los padres comenzaron a mimar a sus hijos de manera demasiado activa alrededor de los años 60, cuando se formó la sociedad de consumo. Desde entonces, esta tendencia no ha hecho más que intensificarse. Ella también se manifiesta en Rusia. ¿Serán más felices nuestros hijos si convertimos sus habitaciones en jugueterías? Los psicólogos infantiles Natalia Dyatko y Annie Gatecel, los psicoterapeutas Svetlana Krivtsova, Yakov Obukhov y Stephane Clerget responden a esta y otras preguntas.

¿Por qué damos regalos a los niños durante las vacaciones de Año Nuevo?

La sociedad de consumo, en la que vivimos desde hace algún tiempo, ha declarado que la posesión de una cosa es sinónimo de todo lo bueno y lo correcto en la vida. El dilema “tener o ser” hoy se reformula de otra manera: “tener para ser”. Estamos convencidos de que la felicidad de los niños está en abundancia, y los buenos padres deben proporcionarla. Como resultado, la posibilidad de incorrectamente, no realizar plenamente los deseos y necesidades del niño asusta a muchos padres, al igual que la perspectiva de una falta en la familia, causando un sentimiento de desesperanza, dando lugar a un sentimiento de culpa. Algunos padres, al confundir los deseos fugaces de sus hijos con lo que es vital para ellos, temen privarlos de algo esencial. Les parece que el niño se lastimará emocionalmente si, por ejemplo, nota que su compañero de clase o su mejor amigo ha recibido más regalos que él. Y los padres intentan, compran más y más…

LOS JUGUETES QUE LE DAMOS A UN NIÑO A MENUDO NO LO REFLEJAN A ÉL, SINO NUESTROS DESEOS.

Una avalancha de regalos también puede ser provocada por nuestro deseo de amortiguar nuestra propia culpa: “Rara vez estoy contigo, estoy demasiado ocupado (a) con el trabajo (asuntos diarios, creatividad, vida personal), pero te doy todos estos juguetes y, por lo tanto, ¡pienso en ti!”

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Finalmente, el Año Nuevo, la Navidad es para todos nosotros una oportunidad de volver a nuestra propia infancia. Cuanto menos regalos recibimos nosotros mismos en ese momento, más queremos que a nuestro hijo no le falten. Al mismo tiempo, sucede que muchos regalos simplemente no corresponden a la edad de los niños y no se ajustan a sus gustos. Los juguetes que regalamos a un niño suelen reflejar nuestros propios deseos: un tren eléctrico que no existía en la infancia, un juego de ordenador al que hacía tanto tiempo que queríamos jugar… En este caso, nos hacemos regalos a nosotros mismos, a costa de el niño resolvemos nuestros viejos problemas de la infancia. Como resultado, los padres juegan con regalos caros y los niños disfrutan de cosas tan bonitas como el papel de regalo, la caja o la cinta de embalaje.

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¿Cuál es el peligro de un exceso de dones?

Los niños a menudo piensan: cuantos más regalos recibimos, más nos aman, más significamos para sus padres. En sus mentes se confunden los conceptos de “amor”, “dinero” y “regalos”. A veces simplemente dejan de prestar atención a aquellos que se atreven a visitarlos con las manos vacías o traen algo que no es lo suficientemente caro. Es poco probable que puedan comprender el valor simbólico del gesto, la preciosidad de la intención misma de dar un regalo. Los niños “superdotados” necesitan constantemente nuevas pruebas de amor. Y si no lo hacen, surgen conflictos.

¿Se pueden recompensar los obsequios por buen comportamiento o aprendizaje?

No tenemos muchas tradiciones brillantes y alegres. Dar regalos para el Año Nuevo es uno de ellos. Y no debe depender de ninguna condición. Hay tiempos mucho mejores para premiar o castigar a un niño. Y en un día festivo, es mejor aprovechar para reunirse con toda la familia y, junto con el niño, disfrutar de los regalos dados o recibidos.

Los hijos de padres divorciados suelen recibir más regalos que otros. ¿No los estropea?

Por un lado, los padres divorciados experimentan un fuerte sentimiento de culpa hacia el niño y tratan de amortiguarlo con la ayuda de regalos.

Por otro lado, un niño así a menudo celebra las vacaciones dos veces: una con papá y la otra con mamá. Cada padre teme que en “esa casa” la celebración sea mejor. Existe la tentación de comprar más regalos, no por el bien del niño, sino por sus propios intereses narcisistas. Dos deseos, dar un regalo y ganar (o confirmar) el amor de su hijo, se fusionan en uno. Los padres compiten por el favor de sus hijos, y los hijos se convierten en rehenes de esta situación. Habiendo aceptado las condiciones del juego, se convierten fácilmente en tiranos eternamente insatisfechos: “¿Quieres que te ame? ¡Entonces dame lo que quiera!”

¿Cómo asegurarse de que el niño no esté harto?

Si no le damos al niño la oportunidad de entrenar sus deseos, entonces, como adulto, no podrá realmente querer nada. Por supuesto, habrá deseos, pero si surge un obstáculo en el camino hacia ellos, lo más probable es que los abandone. ¡Un niño se hartará si lo abrumamos con regalos o lo dejamos pensar que definitivamente debemos darle todo y de inmediato! Dale tiempo: sus necesidades deben crecer y madurar, debe anhelar algo y poder expresarlo. Así los niños aprenden a soñar, a postergar el momento del cumplimiento de los deseos, sin caer en la ira ante la menor frustración*. Sin embargo, esto se puede aprender todos los días, y no solo en Nochebuena.

¿Cómo evitar los regalos no deseados?

Antes de ir a la tienda, piense en lo que sueña su hijo. Habla con él al respecto y si la lista es demasiado larga, elige la más importante. Por supuesto, para él, no para ti.

¿Regalos con una indirecta?

Los niños pequeños seguramente se ofenderán si se les presentan útiles escolares, ropa casual “para el crecimiento” o un libro edificante como “Reglas de buenos modales”. No apreciarán los recuerdos que no tienen sentido desde su punto de vista, destinados no para jugar, sino para decorar un estante. Los niños lo percibirán como una burla y un regalo "con una pista" (para los débiles - mancuernas, para los tímidos - el manual "Cómo convertirse en un líder"). Los regalos no son solo una expresión de nuestro amor y cuidado, sino también una prueba de cuán sensibles y respetuosos somos con nuestro hijo.

Al respecto

Tatiana Babushkina

“Lo que se guarda en los bolsillos de la infancia”

Agencia de Cooperación Educativa, 2004.

martha snyder, ross snyder

“El niño como persona”

Significado, Armonía, 1995.

* ESTADO EMOCIONAL PROVOCADO POR UN OBSTÁCULO INESPERADO EN EL CAMINO HACIA LA META. SE MANIFIESTA EN UN SENTIMIENTO DE DESAFORTO, ANSIEDAD, IRRITACIÓN, CULPABLE O VERGÜENZA.

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